821 - بلا غد
بلا غد
▬▬▬ ❃ ◈ ❃ ▬▬▬
اللَّهُم إِنِّي أَعُوذُ بِكَ أَن أَشْرِكَ بِكَ وَأَنَا أَعْلَمُ، وَأَسْتَغْفِرُكَ لِمَا لَا أَعْلَمُ
ترجمة: Arisu san
▬▬▬ ❃ ◈ ❃ ▬▬▬
الفصل 821: بلا غد
“احمِ الأطفال الثلاثين، ولا تدع أحدًا منهم يموت!”
شعر هان فاي وكأنه يحاول الإمساك بشيء ما،
لكن ذلك الشيء استمر في الانفلات من بين أصابعه.
فتح عينيه، وكانت الدموع تبلل وجهه.
ملأه حزن الـامذكورون
لم يستطع النطق.
رائحة المعقمات ملأت أنفه.
شعر بألمٍ في جسده، وكأن شيئًا ما يحاول فصل ذهنه عن جسده.
نظر حوله، فوجد نفسه مستلقيًا على سريرٍ في عيادة المدرسة.
كل شيء بدا واقعيًا للغاية.
“أين أنا؟”
استغرق وقتًا طويلاً حتى تذكّر اسمه.
“…هان فاي.”
جلس ببطء على السرير.
كان يرتدي ملابس عادية جدًا،
وفي جيبه علبة سجائر رخيصة، وتقرير درجات صفٍّ مجعد.
قبل أن يتمكن من إمعان النظر، سُمع صوت خطواتٍ في الممر.
قرع كعوب حذاءٍ عالي ضد البلاط كان مسموعًا من بعيد.
فُتح الباب.
دخلت امرأة ذات مظهر عادي الغرفة.
وعندما رأت أن هان فاي قد استيقظ،
جلست إلى جانبه.
“المعلم غاو تشينغ، أنصحك بأن تترك العمل هنا.
حالتك الجسدية سيئة، وشخصيتك تنهار.
أنت بحاجة إلى راحة.”
قدّمت له تقريرًا طبيًا.
كانت كلماته صعبة الفهم على هان فاي:
🪪
الاسم: غاو تشينغ
الجنس: ذكر، 28 عامًا، معلم الصف السابع
الشخصية الأساسية: الجشع
نسبة انهيار الشخصية: 31%
يُشتبه بوجود شخصية خفية لم تُكتشف بعد
الفساد العقلي: 39 نقطة. قريب من منطقة الخطر!
الاضطرابات الخُلقية: اكتئاب حاد، نوبات غضب مؤقتة
التوصية: لم يعد هذا المعلم مناسبًا لوظيفته. إن لم تتحسن حالته خلال ثلاثة أيام، فسيُطرد من المدرسة
أصاب هان فاي ألم حاد في رأسه وهو يحمل التقرير.
“ما الذي يحدث؟ ما خطب هذا العالم؟”
“دماغك يرفض تقبّل الواقع.
لكنني لم أتوقع أن شخصًا مثلك، بهذه العزيمة،
سيقع في قبضة الفساد العقلي.”
تنهدت الممرضة، وسحبت الستائر جانبًا.
“لقد مرّ اثنان وعشرون عامًا على سقوط شين لو.
طفولتك الجميلة مجرد ذكرى الآن.
لقد ولّت إلى الأبد.”
كل كلمة نطقت بها الممرضة كانت تلميحًا.
أخذ هان فاي يُمعن التفكير بشدة.
نظر من النافذة،
وركّز عينيه على المدينة خارجها.
غيوم سوداء غطّت السماء.
جدران عالية أحاطت بحواف المدينة.
ونوافذ وأبواب المباني المألوفة كانت مغلقة بألواح خشبية.
المدينة بأسرها بدت خالية من الحياة.
رأت الممرضة حيرته،
فهزّت رأسها، وضعت زجاجة دواء على الطاولة، وغادرت.
“هل سقطت شين لو؟
هل المدينة خارجها ليست شين لو؟”
جلس هان فاي على السرير،
وبدأ بتجميع شتات ذاكرته ببطء.
وفجأة، بدأت بعض القطع تعود إليه.
“الضحك المجنون والأطفال الثلاثون استخدموا قدرة ’الاستيلاء‘
لدخول عالم مذبح صاحب الحديقة.
أحرقوا كل ذكرياتهم.
…لكنني ما زلت أحتفظ بذكرياتي.”
نظر من النافذة، مشوشًا.
“اللامذكورين الموتى عادة ما يكون عالم المذبح الخاص بهم انعكاسًا للماضي.
فهل يعني هذا أن الأحياء من اللامذكورين
يُشكّلون عوالم مذابحهم بحسب المستقبل الذي يتمنونه؟”
وضع الزجاجة في جيبه، وغادر عيادة المدرسة.
كان في مدرسة،
وهذا المكان لم يُغلق بالألواح.
بدت المدرسة مشابهة لأي مدرسة في العالم الحقيقي.
“لا يمكن أن يموت أحد من الأطفال الثلاثين…”
تابع السير في الممر،
محاولًا تحليل ما ورد في التقرير:
“أنا معلم الصف السابع.
أين هو الصف السابع؟”
سار في الممر.
وكانت الدروس لا تزال مستمرة في الصفوف على الجانبين.
“لكل واحدٍ منا شخصية خاصة به.
إنها بلورة قيمة حياتك،
وهي المفتاح لمقاومة الفساد العقلي.
لقتل تلك الكائنات المجهولة،
عليك حماية قلبك،
حتى لا تهتزّ أمامها!
ثلثا المدينة بات في قبضة الأشباح والوحوش.
والمباني المغلقة بالألواح مليئة بالأشباح!
علينا تطهيرها مبنىً تلو الآخر حتى نطردهم جميعًا!
ربما نُضحي ببعضنا،
لكن تذكروا: الموت ليس النهاية.
وكلما خفتم، كلما لاحقكم الموت!
{أثمن ما نملكه في هذا العصر هو الأمل… وأنتم الأمل!”}
كتب المعلم على السبورة.
كان صوته يحمل حزنًا لا يمكن إخفاؤه.
وكأنه يعرف أنه يكذب،
لكنه مضطر لقول ذلك.
“هنالك خمس فئات من المباني المختومة في شين لو:
المباني البيضاء: الأسهل.
يسكنها الندم المتحرك و الارواح العالقة العادية.
المباني الحمراء: درجة متوسطة.
تحتوي على أرواح عالقة وأشياء متأثرة بلعنات الكراهية الخالصة.
المباني السوداء: صعبة للغاية.
دخولها يعني الموت!
ثم هناك فئتان خاصتان:
المباني الغريبة،
وهي التي لم يستكشفها أحد ولا نعرف ما بداخلها؛
والمباني اللامذكورة…
لا تسألوا عنها، ولا تتحدثوا بشأنها!
معظمكم أيتام.
وكثير من الناس مرضى بفعل تأثير المآسي.
العالم لم يكن عادلًا معكم.
وإن أردتم تغيير هذا الواقع البشع،
فاستكشاف المباني المختومة هو أسرع الطرق.
إن نجح أحدكم في تطهير مبنى،
سيحظى باحترام سكان منطقته.
بالطبع، حتى المباني البيضاء
خطيرة جدًا بالنسبة لكم.
وإلى جانب التطهير،
ستكافؤون مكافآت كبيرة
إن تمكنتم من إحضار أغراض ملعونة من تلك المباني.
فهي تُستخدم في الدفاع عنّا ضد الأشباح.”
رفع المعلّم نظارته. انعكست في عدساتها صورة طالبٍ يتدلّى من السقف.
“بحسب قوانين المدرسة، سيتوجّب عليكم الخروج لاستكشاف أحد المباني خلال ثلاثة أيام.
آمل أن تجدوا شيئًا هناك…
وأتمنى ألّا تُصبح أيّ من مقاعدنا شاغرة.”
تابع المعلّم درسه،
وهذا منح هان فاي فهمًا أوليًا لعالم مذبح صاحب الحديقة.
كان هذا العالم مختلفًا عن كلّ العوالم التي اختبرها سابقًا.
فصاحب الحديقة لا يزال حيًا،
وعالم مذبحه يُجسّد أمانيه المستقبلية.
هذا العالم الشبحي سيكون صورة “شين لو” بعد 22 عامًا إن لم يوقفه أحد.
“انتهى الدرس!”
فُتح باب الصف،
وخرج المعلّم الشاب ذو النظارات من الغرفة.
لكنه صُدم حين رأى هان فاي.
“المعلّم غاو؟ ما الذي تفعله هنا؟”
“هناك شيء غريب في جسدي.
شعرت بعدم ارتياح وأنا أهبط في البهو،
لذا أسندتُ نفسي إلى الحائط لأستريح.”
كان هان فاي بالفعل في غاية الضعف.
“لا أعلم ما الذي حدث لك داخل ذلك المبنى الغريب،
لكن نسبة فسادك العقلي انخفضت من 71 إلى 39.”
أظهر المعلّم بعض الحزن تجاهه،
لكنه لم يقترب منه.
“المدير يطلبني، سأنصرف الآن.”
كان اسم ذلك المعلّم الشاب “ما جينغ”.
وبطاقة تعريفه تُظهر أنه معلّم الصف الثالث.
لكن ما أثار اهتمام هان فاي لم يكن الصف،
بل الاسم.
ففي ذاكرته، كان هناك قاتل مجنون في شين لو يدعى ما جينغ.
وكان أحد مالكي بطاقات الأشباح.
رنّ الجرس طويلاً،
لكن لم يخرج أي طالب للعب.
الجميع بقوا في صفوفهم.
توجّه هان فاي إلى الطابق الثاني،
وبعد أن مرّ بعدة صفوف مهجورة،
عثر أخيرًا على الصف السابع.
دخل الغرفة.
كان الأطفال مألوفين، لكنهم غرباء في آنٍ معًا.
وكأنهم ظهروا في ذكرياته من قبل.
“واحد، اثنان… تسعة وعشرون، ثلاثون.”
كان هناك ثلاثون طالبًا بالضبط، كما ذكر النظام.
لكن القلق تسلّل إلى هان فاي:
“هنالك ثلاثون طفلًا في الصف…
لكن ماذا عن ‘ضحك الجنون’؟
ألم يتبع الأطفال؟”
بمجرد أن راوده هذا الخاطر،
ضاق صدره وشعر بالاختناق.
فتح فمه ليحاول التنفّس.
“أستاذ، لماذا لا تستريح؟
بإمكاننا الدراسة بمفردنا.”
لم يكن هان فاي يعرف أسماء التلاميذ بعد،
وكان بحاجة إلى الوقت.
“أنا بخير.”
أمسك الطبشور،
وأعاد شرح النقاط المهمة التي سمعها من ما جينغ.
منذ اللحظة التي فتح فيها عينيه،
قرر بذل كل ما بوسعه لضمان بقاء الأطفال الثلاثين على قيد الحياة.
كان رأسه يدور.
وكلما حاول التركيز،
انتشر الفساد العقلي فيه بسرعة أكبر.
شعر وكأن وحشًا ينمو في داخله،
يُفسد شخصيته بهدوء.
وعندما كتب آخر معلومة مفيدة،
بدأ بصره يتشوّش.
نصف العالم أصبح مكسوًا بالظلال.
“أستاذ، عليك تناول دوائك.”
ظهر تلميذ بجانبه عند المنصة،
وأخرج الزجاجة من جيبه.
تفحّصها ثم أخرج منها حبّة كريهة الرائحة.
كانت هذه الزجاجة قد تركتها الممرضة.
ولم يكن هان فاي يعرف إن كانت الحبوب مسمومة أم لا.
لكنه لم يتناولها.
أمر الجميع بمتابعة الدراسة،
ثم خرج من الصف،
عازمًا على جمع المزيد من المعلومات
قبل أن يتخذ أي خطوة في هذا العالم.
ما إن غادر، حتى اختفت الابتسامة عن وجه التلميذ.
نظر إلى اللوح، ثم صعد إلى المنصة.
“هل ترون المدينة خلف النافذة؟
رغم أنني نسيت الكثير من الأشياء،
إلا أنني ما زلت أتذكّر الأساسيات.
نحن لا ننتمي إلى هذا المكان.”
فتح دفتره.
“الاسم الذي أُعطي لي هنا هو ‘تشو تشي’،
لكني لا أملك أي ذكرى لهذا الاسم.
ما أتذكّره هو: الرقم خمسة.”
كان لكلّ تلميذ اسم،
لكنهم لم يشعروا بأي صلة به.
بل كان لكلٍّ منهم رقم خاص.
“بناءً على الأدلة،
وصلنا إلى هذه المدينة
وأصبحنا طلابًا في مدرسة الأيتام.
الأساتذة هنا يعاملوننا على أننا ‘أمل’،
لكن في الحقيقة، نحن أدوات يمكن التخلص منها.”
مسح الرقم خمسة ما كتبه هان فاي على اللوح،
وكتب بدلًا منه: البقاء على قيد الحياة.
“ما رأيكم؟”
ردّ طالب مبتور الساقين، جالسًا في الزاوية:
“رأيي أكثر تشاؤمًا.”
نظر من النافذة.
“الطلاب هنا إما أيتام أو متخلى عنهم.
انظروا إلى الخارج…
هناك مبانٍ مختومة قرب المدرسة.
الكثير من البشر ما زالوا على قيد الحياة…
فلماذا لا تهاجمنا الأشباح؟”
طوى طائرة ورقية،
ورماها من النافذة.
تبلّلت بماء المطر،
وسقطت على الأرض الموحلة أمام مبنى التعليم.
“أعتقد أننا لسنا أدوات فقط،
بل طعامٌ للأشباح.”
حرّك جسده ليوجّه حديثه إلى باقي الطلاب:
“قال المعلم إننا سنخرج وحدنا بعد ثلاثة أيام.
هذه الأيام الثلاثة قد تكون فرصتنا الأخيرة.”
▬▬▬ ❃ ◈ ❃ ▬▬▬
ترجمة:
Ａｒｉｓｕ－ｓａｎ
—
التعليقات على الفصل "821 - بلا غد"
ربما يعجبك ايضاً
