10 - نوع النظام

الفصل 10: نوع النظام

“كان هذا جنونًا بعض الشيء في النهاية ، أليس كذلك؟”

“…نعم”

انتهى التوجيه الطويل أخيرًا وتفرق معظم الطلاب بعد أن ألقوا نظرة على الفصل الدراسي المخصص لهم.

لم يستطع فان إلا أن يضحك ضحكة مكتومة لأنه يتذكر كل الضجيج الذي كان يصدره الطلاب الجدد عندما تم الكشف عن أن شركات إكسبلورر كثيرًا ما تأتي كضيوف في الأكاديمية. وأنهم كانوا على استعداد لتقديم هدايا أو رعاية طالب أعجبهم ، بالطبع ، على أمل أن يوقع الطالب عقدًا معهم بمجرد تخرجهم من الأكاديمية.

كان فان ، بالطبع ، متحمسًا أيضًا. كانت فرصة لتحقيق حلمه في أن يصبح مليونيرا ويعيش في قصر ضخم.

ومع ذلك ، لم يكن تعبيره أكثر تعقيدًا لأنه نظر إلى اللوحة الضخمة التي أمامه. تم إدراج أسمائهم تحت الفصل الدراسي الذي من المفترض أن يكونوا فيه.

سألت بياتريس فان “في أي صف أنت؟” لأنها كانت تحاول أيضًا العثور على اسمها.

“أوم …” ، حدق فان عينيه نحو اللوح. على الرغم من وجود أكثر أو أقل من 100 اسم على السبورة و 5 فصول دراسية ، كان فان لا يزال يواجه صعوبة في العثور على اسمه.

كان يعرف كيف يبدو اسمه في الكلمات المكتوبة ، ومع ذلك ، نظرًا لأن الأسماء والحروف كانت كثيرة جدًا وقريبة من بعضها البعض ، فقد جعله يشعر بالدوار.

قال فان بخنوع: “… هل يمكنك مساعدتي في العثور على اسمي؟”

“هممم …” ، وضعت بياتريس يدها على ذقنها وهي تركز على السبورة. أخيرًا ، بعد بضع ثوانٍ من الطنين ، تمكنت من العثور على اسم فان.

“آه! ها أنت ذا!” ، كانت نبرة بياتريس مليئة بالإثارة ، “ونحن في نفس الفصل!”

“ش … شكرًا لك” ، انحنى فان قليلاً تجاه بياتريس ، “أنا … لا أعرف كيف أقرأ”

“أرى” ، هزت بياتريس كتفيها قائلة “لا بأس ، ستتعلم قريبًا بما فيه الكفاية”

“ها !؟”

ولكن بينما كان الاثنان يتحادثان ، دوى صوت عالٍ من ورائهما. “هل سمعت ذلك بشكل صحيح؟”

اقترب صاحب الصوت ببطء من فان وبياتريس ، وكان طالبًا ذكرًا.

قال الطالب وهو يرفع حاجبيه ويبتسم ابتسامة عريضة: “البخّ الذي لا يستطيع القراءة ليس له مصلحة في حضور الأكاديمية!”

“هل نتوجه إلى الفصل؟”

“بالتأكيد”

“…”

ومع ذلك ، تجاهله فان وبياتريس تمامًا عندما بدأ الاثنان في الابتعاد.

صاح الطالب: “د … ألم تسمع ما قلته !؟”. لكن مرة أخرى ، تم تجاهله.

“…”

” … انتظر! أنا أيضًا في هذا الفصل!” ، حاول مطاردة الاثنين بينما تسارعت خطواته ، “لنذهب معًا!”

مرة أخرى ، تم تجاهله. حتى أخيرًا ، لم يعد قادرًا على تحمل الأمر وسد طريقهم.

“انتظر! أنا بحاجة إلى أصدقاء!” ، قال وهو ينحني قليلاً نحو الاثنين.

عند رؤية التعبير الصادق للطالب الذكر ، لم يستطع فان وبياتريس إلا النظر إلى بعضهما البعض والتنهد …

“إهانة شخص ما في لقائك الأول ليست طريقة لتكوين صداقات” ، أصلحت بياتريس نظارتها وهي تنظر إلى الطالب بعيون فضولية.

“ا … آسف” ، حك الطالب ذقنه وهو ينظر إلى فان ، “أردت فقط أن أترك انطباعًا قويًا”

“بفف…” ، كادت بياتريس أن تختنق من تصريح الطالب الذكر.

قال الطالب “اسمي هارفي. هارفي لودر”.

أجابت بياتريس وهي تتنهد: “بياتريس ويليامز”.

“فان” ، تمتم فان ، “فقط … فان”

“لودر؟” ، وضعت بياتريس يدها على ذقنها وهي تهمهم ، “حسنًا ، كما في عائلة لودر؟”

“نعم … نعم” ، لم يستطع هارفي إلا أن يضحك بصوت خافت عندما سمع اسم عائلته يتكرر ”

“… أوه؟” ، رفع فان حاجبيه بفضول ، “هل هم عائلة مشهورة؟” ، سأل.

“مشهورون؟ إنهم يمتلكون أسلحة لودر!” ، نظرت بياتريس في الهواء وهي ترفع يديها ، “يبيعون أكبر مجموعات معدات البوابة–”

“ك .. كفى بشأن ذلك” ، قبل أن تنهي بياتريس كلماتها ، اقترب هارفي ولوح بيده ، “ليس لديك لقب؟” ، ثم قال وهو ينظر إلى فان.

“لا” ، هز فان رأسه ، “جئت من مقبرة الآثار”.

“أنا … أرى” ، حك هارفي ذقنه وهو ينظر إلى جانبه بشكل محرج. كان يعتقد أنه يجب أن يعمل حقًا على مهاراته في التواصل الاجتماعي.

تلاشى المزاج فجأة عندما نظر الاثنان إلى فان بعيون شفقة. لذلك كان هذا هو السبب في أنه كان صغيرًا ونحيفًا جدًا.

لاحظ فان نظرات الاثنين المحبطة ، لم يستطع إلا أن يضحك ، “هل يعرف كلاكما بالفعل نوع نظامك؟” ، على أمل تغيير الحالة المزاجية.

“العقل هو–”

“لدي نظام من النوع المُحسِّن!” ، قبل أن تتمكن بياتريس من التحدث ، حجب هارفي وجهة نظرها وهو يرفع قبضتيه في الهواء. “من الآن فصاعدًا سأعرف باسم قبضة هارفي العليا!” ، ثم قام بإيماءات اللكم كما لو كان يتجادل مع شخص ما.

“تنا من نوع ماجي” ، تحركت بياتريس إلى الجانب ، ودفعت هارفي بعيدًا ، “إنها أساسًا تعتمد على العناصر”

رفع فان حاجبيه “هل يجب أن تخبرنا بذلك؟” قال مدير المدرسة للتو إنه لا ينبغي أن يكشفوا عن مهاراتهم للناس بهذه السهولة.

“حسنًا؟ أوه ، إنها مجرد معرفة أساسية ، ستعرفها قريبًا بما يكفي لأننا في نفس الفصل على أي حال” ، كانت بياتريس في حيرة من أمرها لماذا قال فان ذلك ، “ماذا عنك ، هل اكتشفت معرفتك بعد ؟ ”

عند سماع هذا السؤال ، هز فان رأسه بسرعة. لم يكن قادرًا على القيام بذلك مرة أخرى ، لكنه يعلم أنه يستطيع التحرك بسرعة غير معتادة منذ أن ركض من الأكاديمية إلى منزله ، لذلك ربما كان من النوع المُحسِّن.

ولكن كان عليه أيضًا أن يأخذ في الاعتبار مهاراته النشطة ، [إدراك الوقت] و [الخطوة الهوائية] ، والتي تبدو أشبه بمهارة من نوع السحرة.

“ربما اكون–”

“آه!”

كان فان على وشك أن يقول إنه قد يكون نظامًا فريدًا من نوعه ، ولكن بعد ذلك استحوذت صرخة عالية على كل انتباههم.

“كنت أعرف ذلك!” ، نظروا جميعًا في اتجاه الصراخ ، فقط لرؤية طالبة تشير بقوة بإصبعها نحو فان ، “لقد كنت طالبة هنا!”

كانت جيما – الطالبة التي رأته ملطخًا بالدماء والضرب في الحلبة.