لماذا يجب أن أتوقف عن كونِ شريرًا - 232 - الفرق

الفصل 232: الفرق

———

———

———

وقفت ليشيا وجذبت العديد من العيون عندما اقتربت من إلسا.

“سأختار أيضًا رتبة D الاوليه،” قررت ليشيا، واختارت وحشًا مشابهًا لوحش ايلينا.

لقد كانت الطالبة في المرتبة الخامسة، فوق إيلينا التي كانت في المرتبة السادسة.

حتى الآن، باستثناء إيفا، لم يقترب أي من الطلاب من إيلينا، لذلك كان الكثيرون يتوقعون شيئًا مثيرًا للاهتمام.

قالت إيلينا وهي تحدق في الشاشة: “دعونا نرى أميرة هاليكون الشهيرة.”

نظرت إيفا إلى وجه إيلينا وهزت رأسها فقط.

لقد علمت أن إيلينا تفتخر كثيرًا بقدراتها السحرية وتطمح إلى أن تكون ساحرة مثالية.

شاهدت إيلينا بينما وقفت ليشيا أمام وحش عملاق ضخم في الجسم والذراعين. لكن الوحش كان يفتقر إلى العيون.

بدلاً من ذلك، كان لديه آذان كبيرة بشكل غير عادي وإحساس قوي بالوعي، واستشعار ليشيا لحظة دخولها الغرفة.

“أررررغغ،” صاح الوحش، متحركًا في اتجاه ليشيا.

“حاجز مانا،” نشرت ليشيا حاجزًا وقائيًا حول نفسها بينما ألقت تعويذة أخرى في نفس الوقت.

“العاصفة النارية،” استدعت ليشيا عاصفة من النار، وهي تعويذة من المستوى الثاني.

كان استخدام تعويذتها على قدم المساواة مع إيلينا، وكان هدوئها في مواجهة وحش ضخم مثيرًا للإعجاب.

ابتسمت إلسا عندما لاحظت أن أميرة هاليكون تسيطر على النيران دون عناء بينما كانت ترديد تعويذة أخرى.

كان لدى ليشيا ارتباطات بالنار والعناصر السوداء.

عند رؤية سيطرتها على عنصر النار، أعجبت إلسا أيضًا.

كانت العاصفة النارية التي استخدمتها ليشيا من بين تعويذات المستوى 2 الأكثر صعوبة، من حيث سيطرة الساحر عليها.

في حين أن أي شخص يمكن أن يلقيها، فإن التحكم في اللهب بهذه الطريقة الدقيقة كان مثيرًا للإعجاب للغاية.

“ظل بريس”، ألقت ليشيا، وخرج عمود حاد من ظل الوحش، اخترق قلبه وقتله.

عند تأكيد وفاة الوحش، اتجهت ليشيا نحو بوابة النقل الآني للخروج من الغرفة.

تصفيق تصفيق

وأشاد العديد من الطلاب بأداء ليشيا، وقدمت إلسا تهنئتها أيضًا.

عادت ليشيا إلى مقعدها واستؤنف الاختبار.

واحدًا تلو الآخر، نزل الطلاب لمواجهة وحش.

“لا يوجد شيء خاص به”، علق أرمان، وهو يصنف الطالب الذي عاد للتو، وكانت يداه ترتجفان.

كان اختيار الوحوش والوحوش ذات التعطش الشديد للدماء مقصودًا، ويهدف إلى إثارة الخوف بين الطلاب.

كان التغلب على هذا الخوف والتردد أمرًا ضروريًا للصياد.

“أميليا جريفيل،” أعلن أرمان الاسم التالي.

حولت إيلينا وإيفا أنظارهما إلى أميليا، التي سارت إلى المركز واختارت وحشًا لنفسها.

شاهد آشر أميليا، التي اختارت وحشًا من رتبة E+. كانت حاليًا في رتبة E+ ولكنها كانت على وشك التقدم إلى رتبة D.

حاليًا، بسبب تدخل آشر، تم تأجيل حفل كالفاس وتم إجراء امتحان منتصف الفصل قبل شهرين مما كان عليه في حياته السابقة.

عادة، تقوم الأكاديمية العالمية بتأخير امتحان منتصف الفصل الدراسي للتأكد من أنه لا يتزامن مع بداية حفل كالفاس.

” تفضلي،” قالت إلسا لأميليا، التي دخلت الغرفة بعد ذلك.

لاحظت إلسا أميليا، التي كانت تتمتع بموهبة نادرة. لقد كانت مُعززة، وليست ساحرة عادية.

هذا يعني أنها كانت واحدة من القلائل الذين يمكنهم إلقاء تعويذات تزيد من قوة حلفائهم. كان المعززون مرغوبين للغاية في جميع فرقالصيادين لأنهم كانوا أكثر الدعم المرغوب فيه الذي يمكن أن يطلبه المرء.

لاحظ آشر أن أميليا بدأت في ترديد التعاويذ المتزايدة على نفسها، مما أدى إلى زيادة قوتها بشكل كبير.

ركزت عيناها الحمراء القرمزية على الوحش المقيد أمامها، وهو مخلوق ذو قرون متعددة وعيون مقفلة على فريسته.

أصبح الوحش مضطربًا عندما أحس بمانا أميليا، واندفع نحوها.

“ضربة الريح الهلالية”، هتفت أميليا، وألقت بصمت سحر التعزيز على نفسها.

عندما انتهت من ترنيمتها، ظهرت شفرة ريح وقطعت رأس الوحش في لحظة.

حافظت على رباطة جأشها، واستدارت للخروج من بوابة النقل الآني. ولكن داخليا، كانت سعيدة بالنتائج. وعلى الرغم من دورهم الداعم، إلاأن المعززين لم يكونوا ضعفاء على الإطلاق.

“عمل جيد يا أميليا،” هنأت إلسا أميليا، التي اعترفت بها برأسها.

“يمكنك العودة للخلف،” قالت إلسا وهي تنظر إلى أرمان، الذي أنهى كتابة مقطوعة أميليا.

مع عدم وجود الكثير من الطلاب، كان الشخص التالي الذي اتصل به أرمان هو أليسا، التي كانت تجلس بعيدًا قليلاً عن آشر.

انتقلت بكرسيها المتحرك إلى المركز ونظرت إلى إلسا.

“إذن ما هو الوحش الذي تريد اختياره؟” عرضت إلسا على أليسا خيارات متعددة.

أجابت أليسا وهي تقابل نظرة إلسا: “سأختار وحشًا من رتبة D المتوسطة.”

“هل أنتي متاكدة؟” سألت إلسا مرة أخرى.

شعرت إلسا أن أليسا كانت تقترب من المرتبة المتوسطة D، مما أظهر موهبتها. ومع ذلك، فقد عرفت أيضًا أن كل ذلك قد يكون عبثًا لأن أليسالم تكن مؤهلة للطموحات النبيلة التي يمتلكها العديد من الصيادين.

بمجرد النظر إلى حالة أليسا، قد يشكك المرء في قدرتها على القتال.

“نعم”، أجابت أليسا وعيناها المملة مثبتتان على إلسا.

“حسنًا، يمكنك الدخول،” سمحت إلسا لها، وهي تنقر على سوار الهوية الخاص بها.

أضاءت بوابة النقل الآني، ودخلت أليسا الغرفة.

قابلها وقف وحش من رتبة D المتوسطة.

لمعت عيون الوحش عندما نظر إلى أليسا التي كانت تحوم في الهواء.

“هل يمكنها حتى التغلب على ذلك؟” سأل أحد الأولاد.

“دعونا نأمل أن تفشل، لا أحد يريد أن يراها تفوز”، أجاب أحدهم بنظرة منزعجة.

اعتبرت أليسا الوحش، الذي كان يسير في أراضيها، مستعدًا لمهاجمتها.

لقد كان وحشًا حذرًا، مما جعل قتله أكثر صعوبة.

ولكن ليس لأليسا.

“يجب أن يكون هذا القدر كافيًا”، فكرت أليسا، وأشعلت مانا الخاصة بها، مما نبه الوحش.

“جوررر،” زمجر الوحش وهو يحاول القفز عليها.

راقب آشر أليسا، وهو يعلم أنه في حالتها الحالية، يمكنها هزيمة وحش من رتبة C.

“توقف،” غمغمت أليسا، ورفعت يديها.

“انتظر، لماذا توقف الوحش؟” أعرب بعض الطلاب الذين يشاهدون الشاشة عن ارتباكهم.

ومع ذلك، خمنت إلسا والأساتذة والموظفون الآخرون أن أليسا استخدمت سحر الجاذبية الخاص بها لتجميد الوحش في مكانه.

كان إيقاف وحش من رتبة D متوسطة بينما كان من رتبة D أمرًا جديرًا بالملاحظة.

“نزول رمح الجليد،” جمعت أليسا تعويذتيها لإنشاء رماح جليدية جديدة سقطت وقتلته بمساعدة الجاذبية الثقيلة المحيطة بالوحش.

شاهد العديد من الطلاب الشاشة بصمت، لكن لم يصفق أحد.

لقد فوجئوا برؤية أليسا تقتل وحشًا من رتبة D المتوسطة بسهولة، وهو وحش لم يجرؤ أحد على تحديه حتى الآن. ولكن على عكس الطلابالسابقين، لم يصفق أي منهم بعد أدائها.

لاحظت إلسا ذلك، كما فعل الأستاذان الآخران، لكنهم لم يتمكنوا من إجبار الطلاب على الهتاف لشخص لا يحبونه.

كان وضع أليسا معقدًا بدرجة كافية حتى أن الأساتذة لم يرغبوا في التدخل.

مما لا يثير الدهشة أن أليسا لم تتوقع أي هتاف موجه إليها.

من زاوية عينيها، رأت إيلينا وإيفا يراقبانها.

لكنها لم تتفاعل معهم.

لقد كانت حريصة على ألا تبدو قوية جدًا، لكنها لم تكن تريد أن تخسر أمام الآخرين أيضًا.

استخدمت أليسا كرسيها المتحرك للعودة إلى مكانها الذي كان فارغًا في الغالب حيث لم يكن هناك أحد يجلس حولها. واصلت إلسا دعوةالطلاب المتبقين لاختيار الوحوش التي يريدون محاربتها.

“مت”، صرخ أحد الصبية، مستخدمًا كل ما لديه تقريبًا من طاقة المانا لقتل الوحش.

“لما هو صعب جدا؟” كان رد فعل فتاة أخرى بالمثل.

لم يكن كل منهم يقضي وقتًا سهلاً في هزيمة الوحوش.

ثم كان هناك جافين، الذي لم يكن أداؤه جيدًا، خاصة عندما لاحظ نظرة آشر عليه.

“الأخير، هاه؟” قالت إلسا وهي تنظر إلى قائمة الطلاب الذين بقوا.

صاحت إلسا: “آشر جريفيل، حان دورك الآن.”

نهض آشر من مقعده ومشى إلى الأمام، واقفًا أمام إلسا.

قالت إلسا وهي تنظر إلى آشر: “الآن، اختر الوحش الذي ترغب في قتاله.”