لماذا يجب أن أتوقف عن كونِ شريرًا - 231 - اختبار السحر

الفصل 231: اختبار السحر

———

———

———

“نعم، لا تغذي عقلي بكل هذه الدراما، وبدلاً من ذلك، أخبرني بشيء ذي معنى،” قال ذلك المشدد على امتحانه.

كلامه أضحكهم ونسوا الموضوع. كل يوم تظهر إشاعة جديدة في الأكاديمية العالمية، وفي أغلب الأحيان لا تكون صحيحة.

وفي الوقت الحالي، ليس الكثير من الناس في مزاج يسمح لهم بنشر مثل هذه الشائعات أو الاستماع إليها.

كان ذلك في اليوم التالي، وتم استدعاء جميع الطلاب السحرة إلى الاستاد الموجود في القطاع الخارجي للأكاديمية العالمية.

كان الملعب ضخمًا، وفي الوسط كانت الأستاذة إلسا والأستاذة داليا والأستاذ أرمان حاضرين.

سألت إحدى الفتيات صديقاتها: “أليس الأمر مختلفًا عن العام الماضي؟ سمعت أنه في المرة الأخيرة كان عرض تعويذة بسيطًا”، لكنهمكانوا في حيرة من أمرهم.

“هل الأمر مختلف هذه المرة؟” سألت أميليا آشر الذي كان يجلس بجانبها.

“ربما”، أجاب آشر بينما ظل ينظر إلى الملعب.

‘إذا، قاموا بدمج دورة نظرية الوحش هنا أولاً،’ لاحظ آشر التغيير الذي حدث له.

في حياته السابقة، تم تقديم هذا النوع من الامتحان للسحرة لاحقًا بعد أن اقترب من نهاية سنته الثانية.

“الجميع، انتبهوا هنا،” أمر أرمان، وبدأ جميع الطلاب في النظر إليه.

في الوقت الحالي، كان الأساتذة الثلاثة الأكثر شعبية في الأكاديمية العالمية يقفون معًا، وكانت عيون كثيرة مليئة بالإعجاب تنظر إليهم.

بدا الثلاثة وكأنهم في أوائل الثلاثينيات من العمر، وكانت ملامحهم جذابة، لذلك كان من الواضح سبب إعجاب الشباب بهم أكثر من الأساتذةالقدامى الآخرين الذين كانوا أكثر صرامة.

وأيضًا، حقيقة أن الثلاثة كانوا أساتذة من فئة 3 نجوم جعلتهم مشهورين حتى خارج الأكاديمية العالمية.

قال أرمان: “قد يكون الكثير منكم في حيرة من أمره بشأن سبب وجودنا هنا لإجراء الاختبار العملي للطلاب السحرة.”

تم الانتهاء من الجزء النظري بالفعل، وكان هذا هو الاختبار الأخير الذي تم تحديده، وبعد ذلك كان اختبار منتصف الفصل الدراسي، حيثستتحرك جميع فرق الصيادين معًا.

قال أرمان وهو ينظر إلى أكثر من مائة طالب أمامه: “كما تعلمون جميعًا بالفعل، كساحر، فإن الشيء الأكثر أهمية هو أن تظل هادئًا أثناءإلقاء تعويذاتك.”

قال أرمان: “لكن الزنزانة هي المكان الذي قد يفقد فيه حتى أصحاب الخبرة والمحاربين القدامى رباطة جأشهم.”

أعلن أرمان بينما نظرت إليه العديد من العيون: “لقد غيرنا طريقة اختبارنا لكم يا رفاق من الآن فصاعدًا.”

قال أرمان وهو يشير بيده إلى يمينه: “على عكس الدمى، الآن ستلقي تعويذات على الوحوش الحقيقية.”

وبحركة يده، تمت إزالة الجدار، وظهرت بوابة النقل الآني، إلى جانب شاشة كبيرة أظهرت غرفة بها وحوش متعددة تم أسرها من الأراضيالمفقودة.

وأولئك الذين هربوا بعد استراحة الزنزانة.

قال أرمان وهو يشير إلى الوحوش التي كانت تحاول يائسة الهروب: “اسمحوا لي أن أذكركم، على الرغم من أنهم مقيدون بالسلاسل، إلاأنهم ضمن نطاق الهجوم، وأريد منكم يا رفاق أن تهزموا الوحوش أو تجرحوهم بما فيه الكفاية.”

لقد أخاف المنظر البسيط العديد من الطلاب حيث تحرك بعضهم خلف غطاء شخص ما وقاموا بإلقاء التعويذات من مسافة آمنة.

“أولاً، التغلب على الخوف الناجم عن سفك دماء هؤلاء الوحوش”، ذكّر أرمان الجميع، لأنها كانت خطوة حاسمة.

كان يعلم أن الطلاب كانوا سحرة، وكانوا هم الأشخاص الذين لم يكونوا في كثير من الأحيان على خط المواجهة، وهذا يعني أن بعضهم لميشعر أبدًا برغبة في دماء وحش من مكان قريب.

على عكس سادة الأسلحة الذين سيواجهون هذه الوحوش عن كثب، فإن السحرة سيدعمون أو يهاجمون من مسافة بعيدة، وهذا في بعضالأحيان يصبح ضعفهم أقوى.

كان من الصعب إزالة هذه المخاوف مع نموك معها.

أعلن أرمان وهو ينظر إلى إلسا: “سوف نتصل بكم يا رفاق واحدًا تلو الآخر، وسوف تختارون وحشًا من بين تلك التي نقدمها لكم.”

قالت إلسا مبتسمة: “وتذكر أن أولئك الذين يهزمون الوحوش سيحصلون على درجات أفضل بكثير من أولئك الذين يؤذونهم فقط.”

كان بعضهم متوترًا، لكن هذه لم تكن المرة الأولى التي يواجهون فيها وحشًا.

“الأولى هي إيلينا روتشيلد،” دعت داليا إيلينا أولاً بينما نظر الجميع إلى الفتاة الجميلة التي تقف بأناقة وهي تسير نحو وسط الملعب.

‘الرتبة D!’ لاحظت إلسا أن إيلينا وصلت إلى الرتبة D.

“هؤلاء ثلاثة وحوش، كلهم من الوحوش الاوليه من رتبة D،” داليا أعطتها خيارًا.

“سأختار الثالث”، اختارت إيلينا الوحش من النوع الوحشي عندما دخلت بوابة النقل الآني، وظهرت أمام الوحش المقيد والأشخاص الواقفينحولها للتأكد من عدم حدوث أي حادث مؤسف.

“دعونا نرى مرشح الساحر المستقبلي،” كانت إلسا تتطلع إلى أداء إيلينا.

كانت الطالبة الوحيدة في الأكاديمية العالمية التي لديها انجذاب لجميع العناصر الأساسية.

وجميعهم كانوا على صلة قوية للغاية بصرف النظر عن العنصر الأسود، الذي كان على الجانب الأضعف.

“غووررررر،” عوى الوحش لأنه شعر بوجود كائن له نفس القوة.

كان له عينان، وأربعة قرون، وأسنان واسعة، ضعف حجم إيلينا.

كانت مخالبه حادة بما يكفي لقطع أي صياد من رتبة E+ إلى نصفين، وكان وحشًا خطيرًا للغاية.

“‏ربط الارض العظيمة،” بدأت إيلينا تعويذتها الأولى عندما ظهر حجر من الأرض محاولًا القبض على الوحش.

“شفرة الريح، اطلاق النار قبل كل شيء، إعصار ،” قامت إيلينا بأداء مزدوج حيث استخدمت تعاويذها بحرية، وكانت مجموعتها جيدةللغاية.

ربط هدفها واستخدام تعويذة الرياح لمنع طريق الهروب. أخيرًا، استخدمت تعويذة المستوى 2 التي خلقت دوامة نارية.

كانت هتافاتها سريعة جدًا لدرجة أنه قبل أن يتمكن الوحش من الرد، وقع في شفرة الريح التي أحدثت جروحًا شديدة في جسده.

ولكن ما حدث بعد ذلك فاجأ الكثيرين عندما اجتاحت دوامة نارية ضخمة الوحش وأحرقته حتى الموت.

تراجعت إيلينا وعادت إلى بوابة النقل الآني.

عادت إلى الملعب حيث شاهدت العديد من الطلاب يصفقون على أدائها.

قالت إلسا مبتسمة: “عمل جيد يا إيلينا روتشيلد. يمكنك العودة إلى مقعدك.”

قالت إيلينا وهي تعود إلى مقعدها: “شكرًا لك يا أستاذة.”

كانت إلسا سعيدة لأن إيلينا قدمت هذا الأداء الرائع الذي جعل الآخرين يفكرون بعدها قبل اختيار الوحوش والتعاويذ التي يحتاجون إلىأدائها.

لقد حددت إيلينا المستوى بأدائها، والعديد من الطلاب الذين جاءوا بعد ذلك لم يتمكنوا من تجاوز هذا المستوى.

اختار معظم الطلاب وحشًا من الرتبة E لأنه لم يكن أي منهم من الرتبة D.

‘ليس سيئًا’، فكرت إلسا وهي تنظر إلى أداء الطلاب.

فشل البعض، لكن البعض الآخر حافظ على هدوئه وأصاب الوحوش.

حتى أن البعض تمكن من قتلهم، لكن تنفيذهم للتعويذات كان سيئًا، مما أثر على درجاتهم. لكن إلسا عرفت أن هؤلاء الأشخاص قد بدأواللتو في التعرف على التعويذات، لذلك كان نموهم لا يزال جيدًا جدًا.

“لماذا لا يزال هذا الوحش على قيد الحياة،” صرخ البعض بالإحباط لأنهم واجهوا صعوبة في هزيمة الوحش.

لم يختار جميعهم اختيارًا ممتازًا للوحوش أيضًا.

كان كل شيء بمثابة اختبار، وفي الوقت الحالي، كان الخيار الذي قدمته إلسا واحدًا منهم أيضًا. في بعض الأحيان كان الطلاب يركزونبشدة على قوة الوحش لدرجة أنهم نسوا ما درسوه عنه.

“إيفا ويليامز،” نادت داليا الاسم التالي أثناء قيامها بتقييم الطالبة السابقة.

“حظا سعيدا،” هتفت إيلينا لإيفا عندما ذهبت إلى الملعب.

قالت إلسا: “اختاري اختيارك”، واختارت إيفا أيضًا وحشًا أوليًا من رتبة D.

على عكس إيلينا، التي وصلت إلى رتبة D قبل أسبوعين، بعد أسبوع من وصول كيفن، كانت إيفا لا تزال ساحرة من رتبة E+.

“هل أنتي متأكدة من اختيارك؟” سألت إلسا، وأومأت إيفا برأسها.

ظلت إيلينا تبتسم لأنها عرفت أن إيفا لم تكن مثل السحرة الآخرين. سحرها الخاص، الذي يدور حول الحواجز، سمح لها بمحاربة الوحوشذات الرتبة الأعلى منها.

اختارت إيلينا تصنيف D أولى فقط لتعرض أداءً مثاليًا، لكن إيفا كانت هنا لتهزم الوحش.

لقد كان وحشًا مشابهًا للوحش الذي اصطادته إيلينا.

رفعت إيفا يدها عندما اندفع الوحش نحوها على الفور.

“سحر الحاجز، الشفرات،” رددت إيفا التعويذة بينما ظهر حاجز كبير بينها وبين الوحش، مما منعه من التحرك أبعد.

وبعد ذلك، ظهرت حولها مجموعة من الشفرات غير المرئية التي يمكنها فقط التحكم بها.

“مُت”، ركزت إيفا على الشفرات الصغيرة ولكن القوية التي ظهرت من بناء الحواجز الصغيرة.

لقد قُطع الوحش عدة مرات، حيث قامت إيفا بصنع جدارين كالحاجز وحبسته في مكانه.

في الوقت الحالي، كانت تقاتل بمفردها، لذا لم يكن عليها أن تفكر في الآخرين ويمكنها استخدام سحرها بحرية.

“لقد انتهى الأمر”، قالت إيفا وهي تنظر إلى الشفرات المختلفة التي تخترق جلد الوحش.

أخذت نفسا عميقا لأنها استخدمت الكثير من المانا لرعاية الوحش ذو رتبة أعلى منها.

لقد صدم أدائها الكثير من الناس، لكن معظمهم كانوا مندهشين للغاية من رؤية سحر الحاجز الخاص بها.

‘لا يمكننا رؤية الحواجز التي تصنعها’، هكذا اعتقد بعض الطلاب وهم يشهدون قوة المعجزة العبقرية لعائلة ويليامز.

بعد التحدث مع إلسا، عادت إيفا إلى مقعدها، حيث هنأتها إيلينا على فوزها.

وبينما كان كلاهما يضحكان، تم استدعاء الاسم التالي، وكانت أميرة هالسيون.

قال أرمان وهو ينظر إلى الفتاة ذات الشعر الأسود ذات العيون الذهبية: “ليشيا هالسيون، أنتي التاليه.”