لقد ألقيت في مانجا غير مألوفة - 92 - عجائب الأكاديمية

الحلقة 92: 7 عجائب الأكاديمية

الألغاز السبعة لأكاديمية إيتشيجو، كما رواها ساتورو عبر الهاتف، كانت كما يلي:

1. درج الثعلب

2. الفتاة الشبح في غرفة الموسيقى

3. الراديو في غرفة البث

4. العينة البشرية في المستوصف

5. هاناكو الحمام

6. الوجه الأبيض في النافذة

وبصرف النظر عن الأخيرة، بدت جميعها وكأنها حكايات مألوفة سمعتها في مكان ما.

“انتظر، إذا كانت هذه هي الألغاز السبعة للأكاديمية، فلماذا هناك ستة فقط؟”

[أوه، هذا. على ما يبدو، أي شخص يواجه كل هذه الألغاز الستة سوف يموت. هذا هو اللغز السابع.]

“…”

كان ذلك مخيفًا بطريقته الخاصة.

شعرت بالقشعريرة، وفركت ذراعي.

[ألا تقترب من الفصل الدراسي الآن؟ لماذا يأخذ وقتا طويلا؟]

“هذا لأنك بدأت فجأة تحكي لي قصص الأشباح هذه. لو لم نتحدث، لكنت قد وصلت قبل ذلك بكثير.”

متذمرًا، وصلت إلى باب الفصل 2-ب.

صليل!

“آه.”

الآن بعد أن أفكر في الأمر، كل فصل يغلق أبوابه في نهاية اليوم لمنع السرقة.

لم أصدق أنني تذكرت هذه الحقيقة البسيطة. يبدو أن لدي القليل من النسيان.

‘ماذا علي أن أفعل؟’

كانت مفاتيح الفصل الدراسي في مكتب معلمي السنة الثانية.

حتى لو أردت التسلل وأخذهم، كان نظام الأمان محكمًا للغاية لدرجة أن الإنذار سينطلق بالتأكيد.

بينما كنت أفكر في التخلي عن الكتاب الكوري والعودة إلى المنزل، سقطت عيني فجأة على نافذة الردهة.

كان القفل مفتوحا.

يبدو أن الطالب المناوب اليوم لم يتحقق من الأمر بشكل صحيح عند المغادرة.

بالنسبة لي، كان الأمر بمثابة ضربة حظ، لذلك فتحت النافذة ووصلت إلى الداخل.

انقر!

وسرعان ما انفتح باب الفئة 2-ب مع صوت فك القفل.

فتحت الباب بحذر ودخلت.

“…”

داخل الفصول الدراسية الهادئة.

كان مقعدي في آخر الفصل، لذا كان أمامي مباشرة عندما فتحت الباب.

انحنيت للبحث في درج المكتب.

“آه، هنا هو.”

ولحسن الحظ، كان الكتاب الكوري الذي كنت أبحث عنه موجودًا بأمان داخل درج المكتب.

بعد أن حققت هدفي من المجيء إلى المدرسة، وضعت الكتاب الكوري في حقيبتي، وأغلقت الباب من الداخل، وخرجت إلى الردهة.

‘موعد الذهاب للمنزل.’

تماما كما كنت أفكر في ذلك واستدرت،

فلاش!

فجأة، أشرق ضوء مبهر نحوي، وأصدرت شخصية صغيرة صرخة مثل صوت تمزيق.

“آآآآه!!”

لقد كان مثل صرخة التيروصور، بصوت عالٍ بما يكفي لسماعه في جميع أنحاء المدرسة بأكملها.

شعرت بالمشكلة غريزيًا، وسرعان ما غطيت فم الشخص الذي يصرخ بكفي.

كانت ميزوكي نانا، معلمة الفصل 2-ب، في الخدمة، لتغطية معلمة أخرى متزوجة، مع اقتراب موعد الامتحانات النهائية بعد أيام قليلة.

في الأصل، كان دورها في الأسبوع المقبل، ولكن لأن المعلمة الأخرى غادرت مبكرًا، بسبب عدم الراحة في الدورة الشهرية، انتهى الأمر بميزوكي، المبتدئة في غرفة الموظفين، إلى تولي الواجب.

على الرغم من أن هذه لم تكن المرة الأولى لها في الخدمة في مدرسة مظلمة، إلا أنها ما زالت غير قادرة على التعود عليها.

لا يعرف معظم الناس كيف تصبح الأماكن المفعمة بالحيوية أثناء النهار مقفرة جدًا في الليل.

“لا، لا، لا، لا يمكنك الرد بهذه الطريقة هناك! ناو تشان! أكثر قليلا ببراءة!

“مثله؟”

“واهاهاهاهاها”

اعتقدت ميزوكي ذلك أثناء جلوسها تحت الكوتاتسو في غرفة العمل، ومشاهدة عرض متنوع في وقت متأخر من الليل يضم ممثلين وأصنامًا على هاتفها الذكي.

ولكن كان ذلك في ذلك الوقت فقط …

جلجل!

“هاه؟”

أذهلتها الخطوات المفاجئة خارج غرفة العمل، واستدارت في مفاجأة.

“…”

كانت الساعة 9:30 مساءً.

لم يحن الوقت بعد لحارس الأمن للقيام بجولاته.

ولكن ما سمعته للتو كان بالتأكيد خطى شخص ما.

في العادة، كانت ستعتبر ذلك خطأً وتبقى هادئة في غرفة العمل.

ولكن الآن كانت فترة الامتحانات.

كانت هناك حاجة لمزيد من الحذر، حيث قد يستهدف اللصوص أوراق الامتحانات المكتملة حديثًا في غرفة الموظفين هذا الأسبوع.

في النهاية، لم يكن أمامها خيار سوى أخذ مصباح يدوي والخروج إلى الردهة المظلمة.

على عكس غرفة العمل ذات الإضاءة الساطعة، كان مبنى الفصل الدراسي مليئًا بالظلام القاتم.

أصبح الممر الطويل أكثر قتامة مع مروره، مما أثار بشكل طبيعي خيال أي شخص ينظر.

ماذا يمكن أن يكون وراء هذا الظلام؟

ارتجفت وشعرت بالقشعريرة، ثم توجهت، حاملة المصباح اليدوي في يدها، نحو غرفة الموظفين في السنة الثانية.

“… اوه.”

ولحسن الحظ، لم تكن هناك أي علامات على اقتحام أي شخص غرفة الموظفين.

بعد التحقق من قفل الباب مرة أخرى، نظرت حولها بمصباحها اليدوي.

خطى مجهولة المصدر.

كان من المؤكد أنهم لم يكونوا من حارس الأمن.

لأنه لو كان هو الحارس، لكانت قد سمعت بالتأكيد جلجلة المفاتيح.

لكن ميزوكي، الذي يفتقر إلى الشجاعة للتجول بمفرده في المدرسة المظلمة، قرر العودة إلى غرفة العمل.

بعد كل شيء، يبدو أنه سيكون من المخيف البقاء لفترة أطول.

لذلك، بينما كانت على وشك العودة إلى غرفة العمل عبر الممر الذي يمر بالفصل 2-ب، تجمدت في مكانها عند رؤية ظل ضخم يظهر فجأة من داخل الفصل الدراسي.

ارتفاع شاهق بدا وكأنه يصل إلى السقف تقريبًا.

بنية عضلية ساحقة.

حتى القبعة تم الضغط عليها للأسفل.

بغض النظر عن الطريقة التي نظرت بها، ظهر أمامها فجأة شخص ذو مظهر مشبوه.

في الواقع، كان الناس أكثر رعبا من الأشباح.

خاصة في منتصف الليل في المدرسة، حيث لم يكن هناك أحد لمساعدتها، واجهت شخصًا غريبًا وجهاً لوجه.

في هذا الوضع الأسوأ، الشيء الوحيد الذي يمكنها فعله هو الصراخ.

ربما يأتي حارس الأمن في مكان ما في المدرسة مسرعاً.

“كياااااااه!!”

لقد كانت صرخة مع وضع هذا الفكر في الاعتبار.

لكن الغريب الذي أمامها سرعان ما غطى فمها بكفه السميكة، وكانت ميزوكي على وشك الإغماء من الخوف.

ثم جاء صوت مألوف من فم الغريب.

“آنسة. ميزوكي؟”

“هذا الصوت هو …”

وفي رؤيتها غير الواضحة، تعرفت متأخرًا على وجه كيم يو سيونج، الذي خلع قبعته، ثم أغمي عليه بعد ذلك.

“حار!”

بعد حوالي 10 دقائق من مقابلتي في الردهة وإغماءها فجأة، فتحت السيدة ميزوكي عينيها مرة أخرى.

لقد حملتها على عجل إلى غرفة العمل المضاءة ووضعتها على السرير، وقد استيقظت من تلقاء نفسها.

“هنا…”

نظرت المعلمة حولي، وعندما وجدتني جالسًا بجانبها، شهقت بصوت عالٍ في مفاجأة.

حسنًا، لقد كان رد فعل لا مفر منه.

ماذا يمكن أن تتوقعه أيضًا من شخص أغمي عليه للتو عندما قابلني في الردهة؟

انتظرت بهدوء حتى تهدأ المعلمة من تلقاء نفسها.

بعد فترة من الوقت، يبدو أن المعلمة قد هدأت عقلها المرتبك، وأخذت بعض الأنفاس العميقة ثم نظرت إلي وسألتني.

“كيم يو سيونغ، لماذا أنت في المدرسة في هذا الوقت؟”

عندما سمعت سؤال المعلم، خدشت رأسي في الحرج.

لقد كان بالفعل السؤال الأول الذي يجب طرحه.

لأن تسلل الطالب إلى المدرسة في وقت متأخر من الليل لن يكون له سبب طبيعي للقيام بذلك.

فتحت الحقيبة التي كانت على ظهري وأظهرت الكتاب المدرسي الكوري بداخلها.

“في الواقع، أدركت متأخرًا أنني تركت كتابي في المدرسة بعد أن أعيرته لصديق أثناء الغداء. لذلك، تسللت إلى المدرسة للحصول عليها.

“أنت تعلم أن هذا مخالف لقواعد المدرسة، أليس كذلك؟”

“… أنا أشعر بالخجل.”

وبينما قلت ذلك وفركت مؤخرة رقبتي، تنهدت السيدة ميزوكي بخفة، ثم وضعت يدها على خصرها، وتحدثت بصوت صارم.

“لحسن حظك، أنا في الخدمة الليلة. لو كان مدرسًا آخر، لما كان هناك أي أعذار. سأبقي حادثة اليوم سراً، لذا عد إلى المنزل بسرعة. لا بد أن والديك يشعران بالقلق.”

“نعم.”

بعد أن سمعت توبيخ المعلمة، أعدت الكتاب الكوري إلى حقيبتي ووقفت.

“اسف على المشاكل. سأراكم يوم الاثنين المقبل.”

“على ما يرام. قبالة تذهب.”

يبدو أن الحادث الذي وقع في منتصف الليل في المدرسة قد انتهى بشكل جيد بطريقة أو بأخرى.

كنت أفكر في هذا بينما كنت على وشك فتح باب غرفة العمل والمغادرة.

“مدرس؟ ماذا حدث؟”

فجأة، جاء صوت شخص ما من خارج الباب.

ترددت…

توقفت عن محاولة فتح الباب المقفل واستدرت بسرعة لأنظر إلى المعلم.

فأومأ المعلم بسرعة وقال:

“إخفاء الآن!”

لقد لجأت إلى زاوية غرفة العمل كما قال المعلم.

في هذه الأثناء، تحدث المعلم مع الشخص الموجود بالخارج، والباب بينهما.

“أوه، أنا آسف، حارس الأمن. لقد صرخت سابقًا لأنني رأيت فأرًا”.

“هل هذا صحيح؟ اعتقدت أن شيئا قد حدث لك، المعلم. وتردد صدى الصرخة في أرجاء المدرسة.”

“أهاهاها…”

وبينما كان المعلم يضحك بشكل محرج، وهو يحاول تجاهل الأمر، تحدث حارس الأمن بالخارج.

“يا معلم، إذا كان الأمر على ما يرام معك، هل يمكنك فتح الباب للحظة؟ أود التحدث معك وجهًا لوجه.”

ثم سرعان ما قدم المعلم عذرًا.

“آه! هل يمكننا… هل يمكننا أن نفعل ذلك بعد قليل؟! سأغير ملابسي الآن!”

“كم من الوقت سيكون ذلك …؟”

“30 دقيقة! 30 دقيقة ستكون كافية!”

وبعد لحظة من الصمت، قال حارس الأمن إنه سيعود خلال 30 دقيقة وغادر.

جلجل! جلجل! جلجل! جلجل!

تلاشى تدريجيًا صوت الخطوات خلف الباب، وأنا، الذي لجأت إلى زاوية غرفة العمل تحسبًا، تنهدت بارتياح وتمتمت.

“انا نجوت…”

كان من حسن الحظ أن كل شيء مر دون وقوع حوادث، أليس كذلك؟

بالتفكير في هذا، التفت لأشكر السيدة ميزوكي مرة أخرى.

“…”

لكن بشرة المعلم كانت شاحبة إلى حد ما.

سألت المعلمة ما المشكلة فقالت لي بصوت خائف.

“لم أسمع صوت حزمة المفاتيح…”