87

بعد مغادرته، بدأ زملاؤه بالحديث. كان مو شياوتيان أول من تحدث: “أشعر أن الرئيس مو مثير للاهتمام. أريد أيضًا الانضمام إلى مجلس الطلاب!”

بالنسبة للآخرين في هذه الفئة، الانضمام إلى مجلس الطلاب سيكون سهلاً، ولكن بالنسبة لمو شياوتيان للانضمام… نظر جيانغ تيانمينغ إلى الصبي المتحمس للغاية ولم يستطع إلا أن يقول بجفاف: “طموح جيد”.

سأل لان سوبينغ بفضول: “قال المعلم للتو إن الرئيس مو قوي جدًا. هل يعرف أحد ما هي قدرته؟”

بخصوص هذا، كان سي تشاو هوا يعلم قبل انضمامه: “قدرته هي [نور الأمل]. يُقال إنها قدرة نادرة جدًا لا تتطلب طاقة عقلية. ما دام الأمل في قلبه، يمكنه إطلاقه.”

الجميع: “؟”

أعرب لان سوبينغ بصوت ضعيف عما كان يفكر فيه الجميع: “غش؟”

فكر سو باي في نفسه، أليس هذا صحيحًا؟ هذه القدرة أشبه ببطل الرواية. شيءٌ أشبه بـ “ما دام الأمل لا يتلاشى، فالمعركة لا تنتهي”. لماذا لا ندعه بطل ملك القدرات؟

عندما رأى سي تشاو هوا رد فعل الجميع، هز رأسه قائلًا: “لكن من ناحية أخرى، بمجرد أن يتسلل اليأس إلى قلبه، تضعف قدرته بشكل كبير. ومع ذلك، لا شك أن قدرته قوية للغاية.”

بدت وكأنها قدرةٌ لها إيجابياتها وسلبياتها. بالنسبة لشخصٍ متفائلٍ مثل مو شياوتيان، ستكون بمثابة إضافة أجنحةٍ لنمر. أما بالنسبة لشخصٍ متشائم، فقد تكون غير موجودة.

مع ذلك، لم يُغيّر هذا من حقيقة أن القدرة كانت قويةً بشكلٍ لا يُصدق. كان وجود شخصٍ قادرٍ على أن يصبح رئيسًا لمجلس الطلاب أمرًا مُثيرًا للإعجاب حقًا.

من كان ليصدق، بالنظر إلى تصرفاته المرحة سابقًا، أنه يمتلك هذه القدرة الجبارة؟ “بالمناسبة، هل يخطط أحد للانضمام إلى مجلس الطلاب؟” بعد شرح وضع الرئيس، سأل سي تشاو هوا: “أفكر في تجربته.”

قالت تشاو شياويو على الفور: “سأذهب أيضًا”. أرادت البقاء في عالم القدرات، لكن مع قدرتها، قد لا تبقى حتى في الصف S. لذا، خططت لنفسها منذ فترة طويلة: استخدام صفها S للانضمام مبكرًا إلى مجلس الطلاب، ثم البقاء في المدرسة كمعلمة في المستقبل.

لقد كان عليها الانضمام إلى مجلس الطلاب!

في النهاية، قرر الجميع زيارة مجلس الطلاب معًا خلال يومين. وسيُستغلّ الوقت المتبقي بالطبع للبحث عن أدوار مجلس الطلاب وكتابة تقارير التقديم.

مع ذلك، لم يكن الجميع متحمسًا للانضمام. لم يُبدِ سو باي، وو جين، ولان سوبينغ، وآخرون أي اهتمام على الإطلاق. لكن الآخرين اتخذوا القرار بالإجماع، دون أي مجال للاعتراض.

لم يعارضوها بشدة أيضًا. حتى سو باي كان لديه فضول تجاه مجلس الطلاب. تطورت حبكة المانجا إلى هذه النقطة، ومع الظهور المفاجئ للشخصيات الجديدة، كان من الواضح أن عليهم التفاعل لاحقًا. معرفة المزيد مسبقًا لن يضر.

قرر منغ هواي، الذي تقاعس اليوم بحجة الانضمام إلى مجلس الطلاب، يستمر المعلمون في التدريس بجد. ربما لأن رحلة التدريب الأولى قد تكون، وتعاني من سائقيهم، وأُضيف فصلان آخران.

إحداها كانت دورة إسعافات أولية في البرية يُدرّسها يي لين. ففي النهاية، لم يكن من الممكن دائمًا وجود طبيب قريب، خاصةً وأن طلاب الصف S لهذا العام لم يمتلكوا أي قدرة شفاء.

كان أقربهم لان سوبينغ ولينغ يو. كان الأول قادرًا على استخدام [روح الكلمة] للشفاء، لكن ذلك كان مُبذرًا بعض الشيء. أما الثاني، فكان قادرًا على التعامل بسهولة مع فيروسات الطاعون، لكن قدراته كانت محدودة للغاية.

الاعتماد على النفس خير من الاعتماد على السماء أو الأرض. تعلّم المزيد من الإسعافات الأولية يُسهّل إنقاذ النفس عند الحاجة.

كان الدرس الآخر هو “تحديد القدرات”، الذي درّسه لي زين. هدفت هذه الدورة إلى توسيع معارف الطلاب، ولم تقتصر على عناصر القدرات فحسب، بل شملت أيضًا وحوش الكابوس الخاصة، ومنظمات القدرات، وغيرها.

كانت عناصر القدرات، على وجه الخصوص، صعبة. كان بإمكان مستخدمي القدرات إنشاء أنواع مختلفة من العناصر الغريبة، وغالبًا ما كان من الصعب ليس فقط فهم وظيفتها، بل حتى تمييزها كعناصر قدرات كان صعبًا.

مع ذلك، كانت لعناصر القدرات اختلافات معينة عن الأشياء العادية، لذا لم يكن من الصعب تمييزها تمامًا. لكل فئة خصائصها الخاصة، وإدراك هذه الخصائص يُحدد وظيفة العنصر بشكل تقريبي. هذا ما كان عليهم تعلمه.

في الحقيقة، لن يحتاج الطلاب العاديون إلى هذه المعرفة. لم تكن عناصر القدرات شائعة، ولم تُستخدم في أمور تافهة. عادةً ما كانت وحوش الكابوس الخاصة تعني قوةً هائلة، وهو ما لم يكن الطلاب العاديون ليواجهوه أيضًا.

لذا، كانت هذه الدورة حصرية للصف “س”، ولم تكن متاحة للطلاب العاديين. ولحسن الحظ، أدرك الجميع أهميتها وأصغوا إليها باهتمام.

الجدير بالذكر أنه خلال مباريات الساحة في اليوم الثاني، تحققت أخيرًا رغبة لي شو في قتال جيانغ تيانمينغ. لكن هذه المرة، لم ينجح جيانغ تيانمينغ في إخراج أي شيء من الوهم، ولم يتمكن المعلمون من فهم السبب.

يوم الأربعاء، توجهت المجموعة إلى مبنى التدريس الثالث كما هو مخطط. كان المبنى الثالث مبنى مكاتب أعضاء هيئة التدريس، ولكن قيل إن الطابق الخامس بأكمله، بما في ذلك السطح، تابع لمجلس الطلاب.

مع هذا الإعداد، شعرت سو باي أحيانًا أن المدرسة مليئة بأجواء البطل.

في الطريق، ذكرت تشاو شياويو عرضًا نتائج بحثها أمس: “يتألف مجلس طلاب مدرستنا بشكل رئيسي من طلاب الصفين الثالث والثاني الثانوي. قليل جدًا من طلاب الصف الأول يستطيعون الانضمام”.

طالب السنة الثانية الذي قدّم العرض التقديمي بالأمس هو سكرتير الرئيس، واسمه فنغ مانمان. عادةً، بعد تنحي الرئيس، يتولى السكرتير المنصب.

عند هذا، أظهرت تعبيرًا معجبًا: “الكبير فينج هو الشخص الوحيد في السنوات الخمسين الماضية في أكاديمية القدرة التي لا نهاية لها الذي أصبح بنجاح سكرتيرًا للرئيس كطالب في الصف ب.”

لكي تصبح سكرتيرًا لرئيس الجامعة، أي رئيسًا لمجلس الطلاب، كانت القوة أمرًا لا غنى عنه. في كل عام تقريبًا، كان المرشح من الصف س، ونادرًا ما كان من الصف أ، فما بالك بالصف ب.

بالنظر إلى أن الموقف يتطلب انتخابات طلابية، فإن حصول طالب من الصف ب على ثقة العباقرة الآخرين أظهر قدرة فينج مانمان المذهلة.

أبدى الجميع إعجابهم فورًا. سأل مو شياوتيان بفضول: “ما هي مهارات السكرتيرة الكبيرة؟”

إنه نوعٌ من الشفاء [قلب التطهير]. لا يشفي الناس فحسب، بل يُنقّي أيضًا وحوش الكابوس. شاركت فنغ، الطالبة في السنة الأخيرة، في حملة سهول لاندو في سنتها الأولى، حيث قتلت وحوش الكابوس بينما كانت تُعالج حلفائها. إلى جانب طلاب آخرين، بمن فيهم رئيسة مجلس طلابنا، ساهمت في الدفاع عن مدينة، واكتسبت شهرةً في إحدى المعارك.

كانت حملة لاندو بلينز شيئًا درسوه في دروس التاريخ، وتم التأكيد عليها لأن المدرسة كانت متورطة فيه.

في ذلك الوقت، ظهرت فجأة ثلاث بوابات فضائية ضخمة مختلفة في سهول لاندو، وتدفق منها عدد لا يُحصى من وحوش الكابوس. جُنّدت الحكومة العديد من مستخدمي القدرات قسرًا، واستغرق الأمر ستة أشهر كاملة من القتال العنيف.

عندما سمع الجميع أن فنغ مانمان شاركت في حملة ضخمة كطالبة في السنة الأولى، انبهروا بطبيعة الحال. لكن مو تيرين تساءلت: “بهذه القدرة الجبارة، كيف تم تعيينها في الصف ب؟”

لم تكن تشاو شياويو قد بحثت بعمق. كانت مجرد شخص عادي لا تربطها أي صلات بعالم القدرات. معرفتها بهذا القدر كانت بفضل مهاراتها الاجتماعية القوية؛ فكان من الصعب الحصول على معلومات أعمق.

“الطاقة العقلية،” قال وو جين فجأة بصوت منخفض.

على الرغم من أن صوته كان ناعمًا ومنخفضًا، إلا أن الجميع، باعتبارهم مستخدمي قدرات ذات قدرات بدنية محسنة، سمعوه بوضوح.

كانت خلفيته سرًا مفتوحًا في الفصل S، لذلك لم يشك أحد في كلماته.

صُدمت تشاو شياويو، لكنها أدركت بسرعة: “هل تقصد أن طاقة فنغ العقلية ضعيفة؟ كيف يُمكن ذلك؟ إذا كانت طاقتها العقلية ضعيفة، فكيف كان لها دورٌ كبيرٌ في ساحة المعركة؟”

وتحدث وو جين مرة أخرى بصوت منخفض: “قوة الحياة”.

عند هذا، ساد الصمت بين الجميع. وبصفتهم مستخدمي قدرة، فهموا ما قصده. لم يكن من المستحيل استخدام قدرة بدون طاقة عقلية؛ بل يمكن استخدام قوة الحياة بدلًا منها.

استخدام قوة الحياة سهّل إطلاق القدرة، بل وزاد من تأثيرها. لكن على عكس الطاقة العقلية، لا يُمكن استعادة قوة الحياة بسهولة – بل نادرًا ما تُستعاد. استخدام قوة الحياة يعني التضحية بعمر الإنسان.

“إذن هي الآن…” سألت لان سوبينغ بهدوء، ووجهها متألم. كانت شخصًا يتعاطف مع الآخرين بسهولة.

لحسن الحظ، أعطى وو جين إجابة مطمئنة: “لقد أعطتها الأكاديمية العديد من عناصر استعادة قوة الحياة، وقد تعافت الآن في الغالب”.

تنهد الجميع بارتياح. بطلة مثلها لا ينبغي أن تُهلك مبكرًا لإنقاذها الآخرين؛ فهذا سيُحبط الناس. كما أظهر هذا موارد الأكاديمية الهائلة، القادرة على استعادة حتى قوة الحياة المفقودة. لكن في الحقيقة، بدا الحديث عن استهلاك قوة الحياة والحروب بعيدًا جدًا. غيّرت تشاو شياويو الموضوع قائلةً: “إلى أي الأقسام تتقدمون جميعًا؟”

كان هذا السؤال يحمل أجندتها الصغيرة الخاصة.

كطلاب في السنة الأولى، لم يكن بإمكانهم سوى اختيار أقسامهم. مع أن انتمائهم للصف “س” سهّل انضمامهم إلى مجلس الطلاب، إلا أن القسم لم يكن يستقطب عددًا كبيرًا من طلاب السنة الأولى.

إذا اختار كل شخص أقسامًا مختلفة، فسيكون الأمر جيدًا، ولكن إذا استهدفوا نفس القسم، فإن المنافسة أمر لا مفر منه.

لم يلاحظ الآخرون – أو لم يهتموا – بنواياها الخفية وشاركوا الأقسام التي يرغبون فيها.

مع وجود عشرة أشخاص يرغبون في الانضمام – جيانغ تيانمينغ، وو مينغباي، ومو تيرين، ومو شياو تيان، ولي شو، وسي تشاوهوا، وتشو رينجي، وآي باوزهو، وتشي هوانغ، وتشاو شياو يو – كان لا بد أن يكون هناك تداخلات.

كان اختيار تشاو شياويو لقسم الشؤون الخارجية، ولم يكن أمامه سوى تشي هوانغ كمنافس، لذا كان من المفترض أن يُقبل كلاهما. لكن ما أدهش الجميع حقًا هو عدد الراغبين في الانضمام إلى قسم التأديب. تقدم كل من تشي هوانغ، وتشو رينجيه، ومو تيرين، ومو شياوتيان، بطلبات للانضمام إليه.

انتظر، هل تسلل شخص غريب؟

“انتظر يا مو شياوتيان، ماذا تفعل؟” سأل وو مينغباي بتعبير غريب. كان بإمكانه تجاهل الآخرين، حتى تشو رينجي، لكن مو شياوتيان كان فوق طاقته.

لم يكن هو والانضباط متوافقين تمامًا، بل كانا أشبه بطرفين متناقضين. لم تكن بينهما أي صلة على الإطلاق!

نظر الآخرون إلى مو شياوتيان بغرابة، ليس لأنهم يحتقرونه، بل لأنه لم يكن يكترث للقواعد. لم يكن يجيد حتى تلاوة لوائح المدرسة! إدارة الانضباط؟ هذا الكلام غريبٌ جدًا!

“من غير المناسب أن يدير سو باي الانضباط،” تمتم لان سوبينغ.

بسمعه الحاد، ارتعش فم سو باي. ابتسم ابتسامة خفيفة للان سوبينغ: “شخص مثلي، أليس هذا بالضبط نوع الضابط التأديبي الذي يطمح إليه الجميع؟”

أمام ادعائه الجريء، أراد الجميع الرد لكنهم تجمدوا. هل بدت كلمات سو باي… صادقة نوعًا ما؟ من المرجح أن يتجاهل شخص مثله، كضابط تأديب، كل شيء، بل ويقود الفوضى.

مثل هذا الضابط التأديبي سيكون في الواقع المفضل لدى الطلاب.

لمعت عينا جيانج تيانمينج بمرح وهو يقوم بلفتة ترحيبية: “ثم هل يجب على ضابط الانضباط الأكثر شعبية لدينا أن يتقدم بطلب؟”

لا داعي لذلك. لم يُرِد أن يُرهق نفسه بالعمل، خاصةً في مكانٍ لا يُقدّر له أجرًا كقسم التأديب. ابتسم سو باي ابتسامةً مصطنعةً: “لنُتيح بعض الفرص للآخرين”.

بعد أن قال ذلك، نظر إلى مو شياوتيان بتفكير. المقاطعة السابقة سمحت له بالتهرب من الموضوع، وطرحه مجددًا الآن بدا محرجًا.

لكنه تساءل، هل كان انضمام مو شياوتيان إلى قسم التأديب بدافع الفضول حقًا؟ كان مجلس الطلاب مليئًا بالقواعد، وبالنسبة لشخص مثل مو شياوتيان، كان مجرد الفضول أمرًا طبيعيًا، لكن الانضمام – وخاصةً قسم التأديب – كان مفاجئًا.

لم يقتصر عمل قسم الانضباط على تنظيم الطلاب بشكل يومي فحسب، بل تولى أيضًا الحفاظ على النظام في الفعاليات.

بتسليم مثل هذا القسم إلى الشرير، كان بإمكان سو باي أن يتنبأ بالفعل بأن المدرسة ستصبح غربالًا.

هل يجب عليه أن يوقفه؟

مع هذا الفكر، سأل مانجا كونسنيسس في ذهنه: “هل انضمام مو شياوتيان إلى قسم الانضباط نقطة مؤامرة ضرورية؟”

بعد شراكتهما الطويلة، عرفت مانجا كونسيشنس سو باي جيدًا. عند سماعها ذلك، خمنت نواياه وأوقفته فورًا: “لا… ليس الأمر مقبولًا تمامًا. هذه حبكة ضرورية نسبيًا.”

رفع سو باي حاجبه. “ليس مناسبًا تمامًا؟” “ضروري نسبيًا”؟ ماذا يعني ذلك؟

هذا الردّ الموجز كشف الكثير. ردّ مانجا كونسنيسس جعل سو باي يشعر بأنّه مهمّ، لكنّه ليس مستحيلاً.

حان وقت التحليل من البداية. ما هدف مو شياوتيان من انضمامه إلى قسم التأديب؟ بناءً على تحليله، من المرجح أن يُحدث ذلك ثغرة في دفاعات أكاديمية القدرات اللانهائية المتينة، مما يُسهّل غزو بلاك فلاش.

لا شك أنه لو لم يتدخل، لكان مو شياوتيان قد انضم بنجاح. وبمجرد دخوله، سيبدأ مهمته، التي لا يمكن أن تنجح إلا أو تفشل.

لو نجح، ماذا سيحدث؟ سيغزو بلاك فلاش. لو استطاعوا التسلل رغم الحراسة المشددة، لم يعتقد سو باي أنهم سيشكّون في عملية داخلية. بمجرد أن يحققوا، سيصلون إلى مو شياوتيان.

بعبارة أخرى، كان النجاح يحمل فرصة كبيرة لكشف هوية مو شياوتيان.

ماذا عن الفشل؟ للفشل احتمالان. أولًا، أن يُقبض عليه متلبسًا، مما يؤدي إلى كشفه. ثانيًا، أن يُفسد المهمة بنفسه، مما قد لا يكشفه، ولكنه قد يترك وراءه أدلة.

طبقةً تلو الأخرى، توضّحت أفكار سو باي. من الواضح أن الكاتب صمّم دور مو شياوتيان في قسم التأديب لتمهيد الطريق لكشف هويته في النهاية!

فهم سو باي: “لذا، طالما أستطيع أن أدفع من أجل الكشف عن هوية مو شياوتيان، فلا داعي للانضمام إلى قسم التأديب؟”

مُعتادًا على مهارات سو باي الخارقة في الاستنتاج، اعترف مانجا كونشيسنس: “نعم. إذًا، ما هي خطتك؟ عليّ تقييم مدى نجاحها.”

إذا كان بإمكانه ترتيب حدث آخر لكشف مو شياوتيان ومنعه من الانضمام إلى قسم التأديب، فقد ينجح ذلك.

لكن سو باي هز كتفيه: “من قال أنني سأوقفه؟”

كان يسأل فقط. حتى بدون مساعدة مو شياوتيان الداخلية، ستحدث أحداث كثيرة. لماذا كل هذا العناء؟

كان يسأل فقط إن كان بإمكانه تغيير مسار الأمور. وكان الحصول على إجابة إيجابية كافيًا لإرضائه.

في الطابق الخامس، كانت أبواب المكاتب مغلقة بإحكام، وألواح سميكة تحجب الرؤية الخارجية. كانت الغرفة ٥٢١ كذلك، مع أن أصواتًا خافتة كانت تأتي من الداخل.

قبل أن يطرق جيانغ تيانمينغ الباب، فُتح الباب من الداخل. رآهم صبي أسمر البشرة، فأطلق صفارة مرحة: “مرحبًا أيها الصغار!”

“أهلًا يا طالبة، نحن من الصف الأول (س)، هنا لمقابلة مجلس الطلاب،” قال جيانغ تيانمينغ بأدب، غير منزعج من غرابة أمثال لي شو ومو شياوتيان.

بدا الصبي ذو الشعر الداكن مهتمًا، وهو يستند إلى إطار الباب: “الصف س؟ هل ستنضمون جميعًا إلى مجلس الطلاب؟”

“ليس الجميع. بعضهم هنا للمراقبة فقط”، أجاب جيانغ تيانمينغ.

“ثم…”

قبل أن يتمكن من الاستمرار، جاء صوت أنثوي أجش قليلاً من الداخل: “تشانغ شنغ، تنحى جانباً ودعهم يدخلون”.

تشانغ شنغ؟ هذا الرجل المُبجّل كان له اسمٌ أنيقٌ كهذا؟ اندهش الجميع.

بعد أن نطق الصوت، تخلى تشانغ شنغ عن طبعه المرح وانصرف مطيعًا. ثم رأوا أن المتحدث هو فنغ مانمان.

بجانبها، كانت هناك فتاة أخرى لم يعرفوها، ذات شعر بني طويل ومموج، ناضجة وجميلة.

رفعت فنغ مانمان نظارتها، وابتسمت ابتسامةً عاديةً وأشارت إلى الأريكة الطويلة المقابلة: “تفضلي بالجلوس. استدعى أحد المعلمين الرئيس، لكنه سيعود قريبًا. سمعتُ أنكِ هنا لتقديم الطلبات؟ يمكنكِ تسليمها الآن.”

حتى دون علمهم بأفعالها، قلّما كان مثيرو الشغب في المجموعة، خاصةً بعد سماعهم عنها. قدّموا طلباتهم بطاعة، مُخيّبين آمال تشانغ شنغ، الذي كان يأمل في إثارة قلق المبتدئين.

صبّت الفتاة ذات الشعر المموج الماء في أكواب ورقية لهم، مبتسمةً بتعبيرٍ ذي مغزى: “لقد أتيتم إلى المكان الصحيح. مجلس طلابنا يرحب ترحيبًا حارًا بالوافدين الجدد”.

بدت كلماتها وكأنها تنذر بالسوء إلى حد ما، خاصة عندما ضحك تشانغ شنغ بمرح.

شعرت تشاو شياويو بعدم الارتياح ونظرت إلى فينج مانمان للاطمئنان: “شيخ، كيف يبدو الانضمام إلى مجلس الطلاب؟”

بلا شك، كانت فنغ مانمان الوحيدة الصادقة بين الثلاثة. أجابت مباشرةً: “لا داعي للقلق. فقط اختبارات منتصف الفصل الدراسي على الأبواب، وهناك فعالية بعدها. لذا، انضمامكِ الآن يعني أنكِ ستكونين مشغولة جدًا.”

عند سماع هذا السبب، استرخى الجميع. كان الانشغال أمرًا جيدًا، حتى أن شخصًا مثل تشاو شياويو كان يتطلع إليه. المزيد من الأنشطة يعني المزيد من المساهمات.

“أختي مان، صدقك سيوقعك في مشكلة يومًا ما،” اشتكى تشانغ شنغ، على أمل تقديم عرض.

حدّقت به الفتاة ذات الشعر المموج قائلةً: “إن لم تستطع الكلام جيدًا، فلا تتكلم. رجلنا رجلٌ صالحٌ أمين.”

دافع فينج مانمان عن نفسه بهذه الطريقة، ثم ضحك قائلاً: “حسنًا، الطلاب الجدد هنا. تحققتُ، وقد قدمتم عشرة طلبات. الخمسة الآخرون لن ينضموا؟”

من بين الذين لم ينضموا، كان سو باي بلا شك الأكثر فصاحةً. تقدم قائلًا: “صحيح”.

“هل لي أن أسألك لماذا؟” نظر إليه فنغ مانمان بتمعن. “زميلي سو باي.”

من الواضح أنهم بحثوا عن أعضاء الصف س لهذا العام. لم يُفاجأ سو باي: “مشاكل شخصية”.

لم يكن مخطئًا. بعضهم كان كسولًا، وبعضهم قلقًا اجتماعيًا، وبعضهم لم يُحبّذ القواعد – وكلها مرتبطة بشخصيته.

ألقى فينج مانمان نظرة على القائمة، ولاحظ أولئك الذين لم يتقدموا للوظيفة، ودون ملاحظة ذهنية.

ولم تسأل إذا كانوا سيعيدون النظر أو يوصون بالأقسام، لكنها سألت بلطف: “إذا كان مجلس الطلاب يحتاج إلى تعاونك في المهام مع زملائك، فهل توافق على ذلك؟”

لم تمانع لان سوبينغ. حتى بدون كلام فنغ مانمان، كانت مستعدة للمساعدة إذا احتاجها جيانغ تيانمينغ والآخرون. لكنها واجهت صعوبة في التحدث مع الغرباء، لذلك بقيت بعيدة، على أمل أن يوافق سو باي.

لكن سو باي ابتسم وقال: “لذا، هل تريد منا أن نكون عمالة حرة؟”

وأكد على كلمة “مجانًا”، ملمحًا إلى أنه لا يمانع في المساعدة ولكن ليس دون بعض الفوائد.

لقد فهم فينج مانمان الأمر وقال: “إن مساعدة مجلس الطلاب تأتي بطبيعة الحال مع مكافآت الائتمان”.

“إذن نحن سعداء بمساعدتك،” أجاب سو باي، معطياً وجهه.

بينما كانوا يتحدثون، دفع أحدهم الباب – كان الرئيس مو يونفان. رأى العدد الزائد، فرفع حاجبه: “هنا للتقديم؟ كم عددهم؟”

“عشرة”، أجاب فنغ مانمان.

كان هذا العدد كبيرًا في السنوات الماضية. أومأ مو يونفان راضيًا: “أرأيتم، لقد نجح أسلوبي في الكلام. أردتم جميعًا أن أكون جادًا. لو لم أكن بهذه الدرجة من الود، هل كان سينضم كل هذا العدد من الطلاب؟”

رمق الآخرون بنظراتهم باستهجان. لم يُفرط تشانغ شنغ في غروره، وسأل المتقدمين: “هل انضممتم بسبب خطابه؟”

بالطبع لا. كان المتقدمون يرغبون في الانضمام قبل الخطاب، لكن ذلك لم يُحدث أي تأثير.

قبل أن يجيبوا، قاطعهم مو يونفان قائلًا: “بسؤالهم المباشر هذا، سيخجلون من الاعتراف. إن كنتم تغارون من جمالي، فقولوا ذلك ببساطة. لا داعي للنيل مني.”

كان تشانغ شنغ والفتاة ذات الشعر المموج في حالة ذهول. فقط فنغ مانمان بقي هادئًا، وقال بلطف لجيانغ تيانمينغ والآخرين: “تجاهلوهم. يجب إرسال نتائج طلبات الالتحاق إلى بريدكم الإلكتروني غدًا مساءً على أبعد تقدير. سيتم أيضًا إرسال تفاصيل الانضمام إلى مجلس الطلاب عبر البريد الإلكتروني.”

عند رؤية هذا التناقض الصارخ، لم يستطيعوا التمييز بين الرئيس والسكرتير. ثم تذكر مو يونفان شيئًا، فقال مبتسمًا: “أوه، شرط واحد للبقاء في مجلس الطلاب هو اجتياز جميع الامتحانات على الأقل.”

في هذه الأثناء، كان معظمهم بخير، لكن وجه مو شياوتيان البشوش انهار. على عكس الامتحانات الشهرية، كانت امتحانات منتصف الفصل الدراسي أكاديمية بحتة.

لقد قاموا باختبار ليس فقط المعرفة المرتبطة بالقدرة ولكن أيضًا المواد الأكاديمية القياسية للتأكد من أن الطلاب لم يتخلفوا كثيرًا عن طلاب المدارس الثانوية الآخرين بعد مغادرة الأكاديمية.

كان مو شياوتيان، بلا شك، طالبًا فظيعًا، لا يمكن إنقاذه حتى من قبل “أوصيائه”.

قبل أن يمنعه سو باي من الانضمام إلى قسم التأديب، كان قد حفر لنفسه حفرةً كبيرة. ربت سو باي على كتفه، ونظر إليه نظرةً عاجزة: “حظًا سعيدًا”.

وبعد قليل تم قبول جميع المتقدمين، ولم يجعل مجلس الطلاب الأمور صعبة، حيث قام بتعيين الجميع في الأقسام التي يرغبون فيها، الأمر الذي أسعدهم.

كان مو شياوتيان سعيدًا أيضًا، ولكن مع وجود سيف “الفشل والطرد” المعلق فوق رأسه، تلاشت سعادته مع اقتراب اختبارات منتصف الفصل الدراسي، وحل محله قلق نادر.

كان الاعتماد على نفسه مستحيلاً. كان سيئاً للغاية في الدراسة، ولم تُثمر دراسته الذاتية عن أي نتائج. في غضون أيام، بدأ يُلحّ على الجميع طلباً للدروس الخصوصية.

وكان الطلاب المتفوقون في الفصل هم سي تشاو هوا، ولان سوبينغ، وجيانج تيانمينغ، وتشي هوانغ، وسو باي – وهي حقيقة من السهل اكتشافها من الاختبارات السابقة.

بطبيعة الحال، مو شياوتيان استهدفهم.

كما هو متوقع، وافقت لان سوبينغ أولًا. وبعد ذلك، تبعها جيانغ تيانمينغ.

-وبعد ذلك تعرضوا للتعذيب بلا نهاية.

قال جيانغ تيانمينغ، وقد ملأته علامات الاستفهام: “ليس الأمر أنني لا أفهم. ألم نناقش هذه المشكلة للتو؟”

جلس مو شياوتيان على المكتب، وهو ينظر إلى ورقة الاختبار بنظرة فارغة: “لم تراجعها”.

المشكلة مختلفة، لكن الطريقة واحدة! نفس الصيغة. لا يمكنك تمييز شيء برأس جديد ومؤخرة متشابهة؟ بدأ جيانغ تيانمينغ يفقد صوابه.

مع أنه لم يكن شديد الصبر، إلا أنه كان هادئًا عادةً. لكن بعد يومين أو ثلاثة أيام فقط من التدريس، أصبح منهكًا للغاية، مُظهرًا قوة مو شياوتيان الهائلة.

أعرب جيانج تيانمينج عن ندمه على الموافقة، لكن التراجع الآن سيكون محرجًا للغاية.

في مكان قريب، كان لان سوبينج، الذي تعافى للتو من الدروس الخصوصية، ذو شعر أزرق أشعث قليلاً ونظرة مذهولة، ينظر إلى الأمام، غارقًا في التفكير.

وبعد لحظة، وبينما صرخت جيانج تيانمينج مرة أخرى، تحدثت: “نحن الاثنان لسنا كافيين”.

توقف جيانغ تيانمينغ، وعيناه تلمعان: “معك حق. قضية شياوتيان ليست قضيةً نستطيع التعامل معها بمفردنا. لنُشرك آخرين.”

بوجود خطة، كان تجنيد الآخرين أمرًا سهلاً. كان تشي هوانغ وسي تشاو هوا من نفس النوع، وقد واجها تحديًا.

انضمّ مو تيرين ووو مينغباي أيضًا. كانت درجات مو تيرين متوسطة، لكنها كانت أكثر من كافية لمو شياوتيان، وكان صبره كافيًا. أما وو مينغباي، فكان خبيرًا في مجاله، ومفيدًا أيضًا.

مع وجود العديد من المعلمين، ارتفعت درجات مو شياوتيان أخيرًا، لكن الحالة العقلية للمعلمين انحدرت بشكل كبير.

إنهم يفضلون قتال وحوش الكابوس لمدة ثلاثمائة جولة بدلاً من قضاء نصف ساعة بعد المدرسة مع مو شياوتيان!

هناك أمرٌ لا أفهمه. لماذا لم تسألي سو باي؟ أدركت تشي هوانغ أنها خُدعت، فسألت بسخط. “تتلاعبين بالناعمات؟”

لان سوبينج، وهو متكئ على المكتب، تمتم: “لقد سألنا، لكنه لم يوافق”.

وبشكل أكثر دقة، “لقد حاولنا خداعه، لكنه لم يصدق ذلك”.

كيف لم يسألوا سو باي؟ رؤيته ينهار تحت وطأة مو شياوتيان كان أمتع من مشاهدة سي تشاو هوا والآخرين.

لكن سو باي، الخبير في أدب المانغا، رأى في قضية مو شياوتيان كابوسًا يُدرّسه. لم يكن ينوي قطّ الوقوع في تلك الهاوية. فالموافقة ولو لمرة واحدة تعني إجباره على تلقي دروس خصوصية قبل كل امتحان.

كان العذاب شديدًا ومستمرًا. سيكون مجنونًا لو صدّقه.

بعد برهة، سأل تشي هوانغ: “ماذا عن فنغ لان؟ درجاته جيدة، أليس كذلك؟”

تمتم لان سوبينغ مرة أخرى: “قال إنه سيوافق إذا فعل سو باي ذلك”.

“ماكر جدًا!” كان تشي هوانغ في رهبة، ثم محبطًا بسبب إهمالها.

لقد تعهدت باتباع نهج سو باي، ولكنها نسيت أن تفعل ذلك في هذه الحالة.

بالقرب منه، تنهد سي تشاو هوا. كان عليه أن يعلم أن أي شيء يقاومه سو باي بهذه الشدة لن يكون سهلاً.

“مستحيل!” نهض تشي هوانغ، الذي كان متهالكًا مع لان سوبينغ، بسرعة. “سأحاول.”

لقد اكتفى. معاناة شخص آخر كانت أفضل.

وافق سي تشاو هوا على الفور: “اعتبرني من ضمنهم”.

من الجدير بالذكر، على عكس ثلاثي جيانغ تيانمينغ، الذين كانوا يجرّون بعضهم بعضًا إلى الحضيض، أن سي تشاوهوا، بشرف، لم يجرّ أي باوزو أو تشو رينجي. لكن سو باي لم يُرحم، إذ كان سي تشاوهوا حريصًا على جرّه إلى العذاب.

في اليوم التالي، عندما رن جرس الفترة الأولى، تبادلوا النظرات وتوجهوا نحو سو باي.

كان سو باي يخطط لقيلولة على مكتبه، فنظر إلى الأعلى بحذر.

هل كان ذلك… نية القتل؟

ضرب تشي هوانغ أولاً: “سو باي، ألم تقل إنك ستساعد إذا وقع مجلس الطلاب في مشكلة؟ هناك مشكلة الآن. هل تريد المساعدة؟”

رفع سو باي حاجبه، وجلس وانحنى بكسل على كرسيه: “ما المشكلة؟”

لم يستطع تشي هوانغ قول الحقيقة، وإلا كان سو باي سيرفضها حتمًا. لكنها لم تستطع قول شيء، وإلا سيشك في أمره.

تدخل سي تشاو هوا في الوقت المناسب: “الأمر يتعلق بالتجنيد”.

وأضاف: “طلاب السنة الثانية على وشك أن يبدأوا تدريباتهم”.

أراد تشي هوانغ التصفيق. صرّح سي تشاو هوا بأنهم بحاجة إلى مساعدة في استقطاب طلاب السنة الثانية لمجلس الطلاب.

إذا سأل سو باي لاحقًا، فسيكون لديهم عذر: فشل مو شياوتيان وطرده كان مرتبطًا بتجنيد أعضاء مجلس الطلاب. أما الجزء الثاني؟ مجرد ملاحظة عابرة – من كان ليتخيل أنه سيربط بين الأمور؟

بعينين لامعتين، حدقت في سو باي، تنتظر منه أن يعضها: “ستساعد، أليس كذلك؟”

“لا.”

رائعٌ حقًا، أليس كذلك؟ لمَ لا؟ صُدم الاثنان، اللذان كانا على وشك الاحتفال، من الرفض المفاجئ.

ابتسم سو باي ابتسامة خفيفة: “هل نسيتَ شيئًا؟ جميع طلاب السنة الأولى منشغلون بامتحانات منتصف الفصل الدراسي الآن. حتى مجلس الطلاب لن يكون قاسيًا في توزيع المهام الآن، أليس كذلك؟”

كان ذلك عيبًا! اتسعت أعينهم. ركّزوا على استخدام مجلس الطلاب كذريعة، لكنهم نسوا هذه الحقيقة الأساسية. مجلس الطلاب لا يُكلّف بمهام الآن، لذا لم تصمد قصتهم.

لكنهم لم يكشفوا عن هدفهم بعد، لذا ربما يمكنهم ذلك-

قبل أن يتمكنوا من التفكير في خطة جديدة، طرق سو باي على المكتب ببطء: “أنت تريد مني أن أقوم بتدريس مو شياوتيان، أليس كذلك؟”

فقط شيء مثل هذا من شأنه أن يدفع هذين الاثنين إلى التعاون لخداعه.

تجمدت وجوههم. كان موقف سو باي واضحًا: لم يكن موافقًا.

عندما رأى أن الأمر ميؤوس منه، استسلم تشي هوانغ، وسقط على الكرسي أمامه: “ما الذي قد يتطلبه الأمر لجعلك معلمًا لمو شياوتيان؟”

حتى عند خداع أحدهم، كانت تتجنب الابتزاز الأخلاقي، مثل “على زملاء الدراسة مساعدة بعضهم البعض”. كانت تكره ذلك بنفسها، ولم تكن لتستسلم له.

سو باي يمد يديه: “لن يحدث ذلك.”

لم يكن على استعداد لإثارة المشاكل لنفسه.