ترقية أخصائي في عالم آخر - 30 - الكتاب الأول30 - المدارس في العالم!

الفصل 30: الكتاب الأول الفصل 30: المدارس في العالم!

المترجم:

saiki.or

*

———- ——-

*

———————————

قمعت تشيو لوليو ابتسامتها وعبس قليلاً ، قائلة: “ماذا؟ كان ذلك الرجل هو السيد الشاب لعائلة تشانغ؟ إذا كان الأمر كذلك فسيكون هذا مزعجاً بعض الشيء بالفعل …

“لكنني لم أفعل أي شيء. إذن ماذا لو وجدنا رئيس عائلة تشانغ تشانغ جينشان؟ ما المدهش جداً في مدرسته الجليدية؟ لن تخاف مدرستنا من الصفصاف الأخضر منهم! ” عبس تشيو لوليو فقط لفترة قصيرة في البداية. بعد التفكير لفترة من الوقت ، قالت بطريقة غير مبالية ، “بالإضافة إلى أن تشانغ يانغ أراد بشكل غير متوقع انتهاك أختي الصغرى. لحسن الحظ ، هي بخير الآن وإلا لما سمحت له بالرحيل حتى لو لم تقتله!

“حسناً بالحديث عن ذلك ما زلت لم أشكرك على إنقاذ أختي الصغرى. للعثور على دليل كان علي أن أمضي الكثير من الوقت. لولا ظهورك ، السماء تعرف ما كان سيحدث بحلول الوقت الذي وصلت فيه “. على ما يبدو لم تهتم كثيراً بأسرة تشانغ والمدرسة الجليدية التي خلفها فقد بحثت في هذا الموضوع بشكل عرضي وبدأت في شكر باي يونفي.

“بما أنك فكرت في الأمر بالفعل فلن أذكر هذا مرة أخرى. ليس عليك أن تشكرني أيضاً. في البداية ذهبت إلى هناك على وجه التحديد لإنقاذ أختك الصغرى ولكن بعد أن علمت أن تشانغ يانغ سيأتي كان الأمر كله يتعلق بالانتقام مني. في واقع الأمر لا يمكنني قبول امتنانكم “. هز باي يونفي رأسه وقال بتواضع.

“هذا … هذا ليس صحيحاً. لولا ظهورك ، لكان هذا الرجل السيئ قادراً على الصعود إلى الطابق العلوي بينما كانت الأخت الكبرى ستصل بعد نصف ساعة فقط. لولاك لكنت … أنا ، أنا ممتن جداً لك لإنقاذي … ”

جاء صوت خجول من خلف تشيو لوليو. كانت الفتاة الصغيرة تدعى تشو يويهي. بدا أنها قد حشدت أخيراً ما يكفي من الشجاعة وانحرفت وألقت باي يونفي التحية. ظهر صوتها شجاعاً ومنعشاً.

كانت تبلغ من العمر ستة عشر عاماً وطولها 1.65 متراً وكانت ترتدي ملابس خضراء فاتحة بالكامل. كان شعرها الطويل الجميل يتدلى على جانبي وجهها ، مغطى قليلاً وبشرتها حمراء قليلاً. كانت تنظر بخجل إلى باي يونفي بعينيها الكبيرتين وتبدو جميلة للغاية.

“آه … لا تحتاج أن تشكرني يا آنسة. لقد قتلت شانغ يانغ لمجرد الانتقام لنفسي. على الرغم من أنني أنقذتك فقد كان مجرد عرضي … إيه ، ما أعنيه هو ، يشرفني أن أكون قادراً على إنقاذك بالمصادفة … آه ، أقول إنه ليس عليك أن تضع هذا في الاعتبار … ” قال وهو يلوح بيده بلطف. شعر بعدم الارتياح لأن عينيها الخجولتين تحدقان به.

“بففف …” لم تستطع تشو يوهيي أن تضحك عندما سمعته يتحدث بشكل غير مترابط ورأته يلوح بيده وهو يبتسم بطريقة سخيفة. ثم غطت فمها على الفور واختبأت خلف تشيو لوليو مرة أخرى بطريقة محرجة إلى حد ما ووجهها الصغير أحمر تماماً.

لم يستطع تشيو لوليو المساعدة في الضحك أيضاً ، قائلاً: “هاها … لم أكن أتوقع أن تكون مثل هذا الشخص البسيط ، يا سيد”.

———- ——-

“إيه …” كان باي يونفي محرجاً إلى حد ما. في الواقع ، عندما شكره تشو يويهي ، ظهرت فكرة “تكريسها له لرد الجميل” في ذهنه ، الأمر الذي أذهل نفسه. لم يكن يعرف لماذا كان لديه مثل هذا الفكر “غير الأخلاقي”. كان ضميره هو الذي جعله يتحدث بشكل غير متماسك.

أعطى باي يونفي سعالاً جافاً لتخفيف الأجواء المحرجة ثم قال بتعبير صارم: “أريد أن أتشاور معك حول بعض الأشياء ، يا آنسة. نأمل يمكنك مساعدتي.”

“أوه؟ ماذا تريد ان تطلبني عنه؟ فقط أخبرني. تريد أن تطلبني كم عمر أختي الصغرى وما إذا كانت متزوجة ، أليس كذلك؟ ” ما زال تشيو لوليو يقول مازحا بابتسامة.

“الأخت الكبرى أنت …” خلفها ، سحبت تشو يويهي جعبها على الفور بطريقة جميلة للاحتجاج.

“إيه … آهم ، الآنسة تشيو لوليو ، أريد أن أسألك عن مدرسة الحرف تلك. أي نوع مدرسة تكون؟ و اين هو؟”

“أوه؟ إذن أنت لست من مدرسة الحرف؟ بالإضافة إلى أنك لا تعرف حتى هذه الحكايات؟ ” سأل تشيو لوليو بشكل مشكوك فيه إلى حد ما ولم يعد يمزح معه.

“أنا لست تلميذاً في أي مدرسة. لقد صادفت للتو شيخاً من مدرسة القدر وحصلت منه على تقنية تدريب الروح. لكني لم أنضم إلى مدرسة “. وأوضح باي يونفي.

“ماذا؟ مدرسة القدر ؟! ” صرخت تشيو لوليو بهدوء وتحول تعبيرها المشكوك فيه إلى تعبير مفاجئ.

“أوه ماذا؟ مدرسة القدر مشهورة جدا؟ ” هذه المرة كان باي يونفي الذي سأل بريبة.

———- جيكي يتمني لكم قراءة ممتعة ———-

“مشهور جدا؟ ليس فقط مشهوراً جداً ، أعتقد أنك أحد متدربي الروح القلائل في قارة الروح السماوية بأكملها الذين لا يعرفون شيئاً عن مدرسة القدر. ” عند رؤيه التعبير المشكوك فيه على وجهه ، تابع تشيو لوليو بطريقة محبطة إلى حد ما: “مدرسة المصير ليست واحدة من أكبر عشر مدارس في العالم لكنها تكاد تكون على قدم المساواة مع هذه المدارس. تؤمن مدرسة القدر بالمصير وتولي اهتماماً خاصاً لاتباع إرادة السماء. تقنية التدريب الخاصة بها خاصة للغاية. وفقاً للأسطورة ، يستخدم أفراد هذه المدرسة أرواحهم لاستشعار إرادة السماء واستخدام “أرواح القدر” لمعرفة مسار القدر وبالتالي القدرة على معرفة الماضي والتنبؤ بالمستقبل.

“تعتبر العديد من المدارس في القارة أنه لشرف كبير أن تحصل على التوجيهات من مدرسة القدر. في كل مرة يواجهون فيها كارثة ، يأملون جميعاً في الحصول على توجيهات من مدرسة القدر. علاوة على ذلك تمكنت كل مدرسة بمساعدة مدرسة القدر من تحويل الخطر إلى أمان في النهاية. فقط ، ما إذا كانوا سيقدمون مساعدتهم يعتمد فقط على كلمة “القدر” الذي يؤمنون به. لا يمكن إجبارهم. بالإضافة إلى ذلك يبدو أن مدرسة القدر لم تشارك أبداً في صراعات السلطة وظلت في عزلة دائمة ، لذا فهي غامضة تماماً. موقع المدرسة معروف حتى لعدد قليل من الناس. كل تلميذ في مدرسة القدر يخرج لاكتساب الخبرة مرغوب فيه ومغازلة من قبل القوى الكبرى في العالم “.

كان باي يونفي مستغرقاً إلى حد ما في الاستماع. لم يكن يتوقع أن تكون مدرسة القدر مثل هذه المدرسة الهائلة.

“منذ أن تعلمك أحد كبار السن من مدرسة القدر هل تعلمت تلك الطريقة السرية للتطلع إلى المستقبل؟” في هذه المرحلة ، نظر تشيو لوليو إلى باي يونفي بعيون متلألئة.

“إيه … علي أن أخيب ظنك يا آنسة. علمني ذلك الشيخ أبسط تقنيات تدريب الروح وأعطاني هذا الخاتم المكاني وبعض عناصر الروح. لم تكن هناك تلك التقنية السرية الغامضة التي ذكرتها على الإطلاق “.

“أوه فهمت …” قال تشيو لوليو ببعض خيبة الأمل ، “هذا صحيح. كيف يمكن تعليم الأسلوب السري لمدرسة القدر لشخص خارجي بسهولة؟ أعتقد أنه من الممكن أن يكون هذا المسن المتنقل من مدرسة القدر قد توصل إلى أنه وأنت مقدر على أن تكون على اتصال ، لذا فقد منحك فرصة لتغيير حياتك بشكل ملائم. حدث هذا النوع من الأشياء بشكل متكرر في قارة الروح السماوية من قبل “.

“كان ذلك بسبب مقدرتنا على أن نكون على اتصال؟ …” فكر باي يونفي لبعض الوقت فيما قاله الرجل العجوز من مدرسة القدر. لم يستطع المساعدة الا في إجبار الابتسامة على الداخل لأنه عرف الآن أنه مدين لمدرسة القدر بالامتنان.

“مدرسة الحرف هذه هي واحدة من أكبر عشر مدارس في العالم التي ذكرتها؟ ما هي المدارس العشر الكبرى؟ ورجاء إخباري بالتفصيل عن حالة مدرسة الحرف ، الآنسة تشيو “. استمر باي يونفي في السؤال بعد التفكير لفترة.

“يبدو أنك لا تعرف أي شيء حقا؟” لم يكن أمام تشيو لوليو أي خيار سوى هز رأسها والتوضيح كما لو كانت تعلم شيئاً لطفل: “المدارس العشر العظيمة في العالم هي مدرسة الروح السماوية ومدرسة الحرف ومدرسة تنقية الروح ومدرسة  ترويض الوحش ، مدرسة رياح البرق و مدرسة العناصر الخمسة.

———- ———-

“مدارس العناصر الخمسة بالتأكيد ليست اسم مدرسة واحدة. بدلاً من ذلك إنه الاسم الجماعي لخمس مدارس ، تتكون من مدارس المعادن والخشب والماء والنار والأرض. بدءاً من مرحلة روح شبح ، يمكنك التحكم في العناصر الطبيعية. ينتمي معظم متدربي الروح إلى أحد العناصر الخمسة ، لذلك كانت هذه المدارس الخمس ناجحة جداً من حيث التلاميذ. بالطبع ، المدارس الخمس الأخرى لديها الكثير من التلاميذ أيضاً. في الواقع ، تعتبر كل مدرسة ابتدائية أدنى من المدارس الخمس الأخرى وهي أقوى قليلاً من المدارس القليلة التي هي قريبة جداً من الوصول إلى أفضل عشر مدارس فى العالم

“ومع ذلك فإن العناصر الخمسة تعزز بعضها البعض وتشبه الطيور على أشكالها. كانت هذه المدارس في تحالف وتقوم بالأشياء معاً منذ إنشائها. وبسبب هذا تم إدراجهم ضمن المدارس العشر العظيمة معاً. بالطبع ، يمكنك أيضاً اعتبار هذه المدارس الخمس مدرسة واحدة ولكن بعد ذلك ستصبح “أفضل ست مدارس” بدلاً من “أفضل عشر مدارس”.

“مدرسة رياح البرق هي مدرسة تستخدم في الغالب التقنيات المتعلقة بالرياح والبرق للتدريب. عادة ما يكون هناك خلاف مع مدارس العناصر الخمسة. لقد قاتلت مدرسة المياه مرة واحدة وعندما فازت ، جاءت المدارس الابتدائية الأربع الأخرى لمساعدة مدرسة المياه وألحقت أضراراً كبيرة بحيوية مدرسة رياح البرق . لقد كانوا يتنازعون مع بعضهم البعض منذ ذلك الحين وغالباً ما يتشاجر تلاميذ كلا الجانبين بمجرد أن يروا بعضهم البعض.

“مدرسة ترويض الوحش هي مدرسة خاصة جداً. لا يستخدم الأشخاص من هذه المدرسة أبداً أجسادهم للقتال. بدلاً من ذلك يسيطرون في الغالب على الوحوش الروحية. على عكس متدربي الروح الآخرين الذين يمكنهم تكوين رابطة روحية مع وحش روح واحد فقط ، يبدو أنهم قادرون على التحكم في العديد من الوحوش الروحية مباشرةً باستخدام تقنية سرية ، تماماً مثل التحكم في الدمى. لذلك هذه المدرسة هي العدو اللدود لجميع الوحوش الروحية. تقول الشائعات أن وحشاً روحياً من المستوى 8 في أعماق غابة روح الوحش قاد ذات مرة جيشاً من الوحوش الروحية وهاجم مقر هذه المدرسة بهدف إنقاذ الوحوش الروحية التي استعبدتها مدرسة ترويض الوحش. لكن كان عليهم محاربة الوحوش الروحية الخاضعة  وفقاً للأسطورة ، أطلقت مدرسة ترويض الوحش العنان لوحش روح دمية من المستوى 8 في هذه المعركة. في النهاية تكبد الطرفان خسائر فادحة لكني لا أعرف الظروف المحددة.

“مدرسة تنقية الروح لا تهذب أرواحهم بل أرواح الآخرين! إذا كانت مدرسة ترويض الحيوانات هي العدو اللدود لجميع الوحوش الروحية فإن مدرسة تنقية الروح هذه هي العدو اللدود لجميع متدربي الروح تقريباً! كل أفراد هذه المدرسة أشرار وخبيثون للغاية. أسلوبهم في التدريب غريب للغاية. إنهم يمتصون أرواح الآخرين لتقوية أنفسهم. يمكن لأقوى الناس بينهم أن يصقلوا أرواح الآخرين لامتصاص قوة جوهر الروح! على الرغم من أن عالم متدربي الروح هو المكان الذي تكون فيه القوة على حق وتتحدث فيه القوة إلا أن مدرسة تنقية الروح مقبولة علناً كقوة شريرة يحق للجميع معاقبتها!

“مدرسة الروح السماوية لها نفس اسم الإمبراطورية. السبب الوحيد لذلك – مدرسة الروح السماوية هي مدرسة تسيطر عليها العشيرة الإمبراطورية لإمبراطورية الروح السماوية! كمدرسة تم بناؤها باستخدام موارد إمبراطورية فهي تستحق أن تكون أقوى مدرسة في القارة. في المدرسة ، يتواجد الأشخاص الأكفاء بأعداد كبيرة والمواهب الجديدة لا تتوقف أبداً عن الظهور. إنها أيضاً المدرسة الأكثر مثالية في نظر معظم متدربي الروح العاديين. مدير مدرسة الروح السماوية هو الإمبراطور الحاكم ، جلالة الإمبراطور وو هونغ وعلى الأقل نصف التابعين في المقاطعات الست عشرة للإمبراطورية جاءوا من المدرسة. يمكن القول أن مدرسة الروح السماوية هي حامي الإمبراطورية. يبدو أنه لا يشارك أبداً في صراعات على السلطة ولكنه يراقب ويوازن القوى في العالم طوال الوقت. بالإضافة إلى السياسة الحكيمة والإدارة للأباطرة المتعاقبين ، يجب أن يكون ازدهار الإمبراطورية على مدى ألفي عام راجعاً جزئياً إلى مدرسة الروح السماوية هذه. ”

“الازدهار والسياسة الحكيمة والإدارة؟ …” حني باي يونفي فمه إلى الأسفل قليلاً بطريقة غير ملحوظة بينما كان يفكر في نفسه بهز رأسه العقلي: “هذا صحيح فقط في حالة الأغنياء الذين يعيشون حياة سعيدة . انها مجرد رغباتك. لا يعرف سوى عدد قليل من الناس عن الظلام في قاع المجتمع والنضالات المؤلمة لهؤلاء الأشخاص “المتواضعين” … ”

مع تشغيل وضع المعلم بدا أن تشيو لوليو أصبحت أكثر حماسة أثناء تحدثها. ربما لأنها وجدت الطريقة التي كانت باي يونفي يستمع إليها بجدية كطفل مطيع مسلية ، غطت فمها وضحكت بلطف ثم تابعت: “بعد ذلك سأشرح لك وضع مدرسة الحرف والتي هو أكثر ما تريد أن تعرفه … ”

إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) فيرجى إخبارنا بـ حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.

—————————————–

—————————————–