النظام التكنولوجي المتقدم للباحث - 9 - هل درست حقًا بالجامعة
غرفة الاستشارة لم يكن بها حتى مقعد واحد فارغ.
ركز طلاب السنة الثالثة الذين كانوا يستعدون لامتحانات الخريجين على الدراسة.
بجانب المنصة ، جلس أستاذ قسم الرياضيات في جامعة جين لينغ ، تانغ تشيوي. وضع الصحيفة في يده وبدأ في النظر بدقة في السؤال على المسودة. قلبت يده اليمنى غطاء القلم بشكل متكرر.
وقف لو تشو بجانبه. لقد فهم بوضوح أن هذه التلويحه الصغيرة تعني أنه كان في وضع التفكير العميق.
“من أين لك هذا السؤال؟” سأل تانغ تشيوي فجأة بعد التحديق في المسودة لفترة طويلة.
“ذكر الكتاب المدرسي متسلسلة فورييه ، لذلك ذهبت إلى المكتبة للعثور على المواد ذات الصلة. وجدت متغيرات من نظرية انعكاس فورييه وبعض التطبيقات للمتغيرات. حاولت اشتقاقها وعلقت في هذه الخطوة” ، قال لو تشو بابتسامة اعتذارية. كانت تعابير وجهه مليئة بالامتنان.
نظر تانغ تشيوي إلى لو تشو لثانية قبل أن ينظر إلى الوراء في المسودة. وضع غطاء القلم لأسفل والتقط قطعة من الطباشير. مشى بجانب السبورة وتوقف لثانية. ثم مد يده وبدأ في صياغة السؤال على السبورة.
نظر لو تشو إلى السبورة بتركيز هائل. ربما كان ذلك بسبب قيامه بالفعل بواجبه المنزلي على هذا النوع من الأسئلة ، فقد وجد نفسه قادرًا على مواكبة وتيرة المعلم.
جذبت الضوضاء التي أحدثها الطباشير على المنصة انتباه طلاب السنة الثالثة من الرياضيات الذين كانوا يدرسون. في بعض الأحيان ، كانوا ينظرون إلى الأعلى ويحدقون بهدوء في الصيغة المكتوبة على السبورة قبل أن ينظروا إلى الأسفل بسرعة.
أمممم …
ماذا يكتبون؟
مر الوقت ببطء ودون علمهم ، امتلأت السبورة بأكملها.
كتب تانغ تشيوي من الزاوية اليسرى العلوية للسبورة وصولًا إلى الركن الأيمن السفلي. توقف عن الكتابة ونظر إلى لو تشو قبل أن يسأل ، “هل تفهم هذا الجزء؟”
نظر لو تشو باهتمام إلى السبورة وأومأ برأسه ، “فهمت ذلك.”
رفع تانغ تشيوي حاجبيه وهو يسأل ، “هل تفهم حقًا؟”
قال لو تشو ، “أنا أفهم ذلك حقًا.”
لم يقل تانغ تشيوي الكثير وبدأ يمسح السبورة بالممحاة. أخذ الطباشير واستمر في الكتابة على السبورة. لقد غير حكمه على شخصية لو تشو.
يكره نوعين من الطلاب. الطلاب الذين طلبوا منه علامات إضافية والطلاب المزيفون الذين سألوه عن قصد أسئلة صعبة للغاية.
ولا سيما الأخير إذ أنه يضيع وقته!
من الواضح أنه لم يكن مهتمًا بالرياضيات ، لكنه تصرف كما لو كان يجري بحثًا. مقزز! هذا النوع من الناس أراد فقط الاقتراب من المعلمين. لقد نسوا تماما الهدف من الدراسة.
كان تانغ تشيوي يكتب الأجزاء النهائية ولم يتبق منه سوى بضعة أسطر. توقف فجأة ونظر إلى لو تشو قبل أن يسأل بضحكة ، “سأنهي الكتابة هنا. يجب أن تكون قادرًا على الفهم بشكل صحيح؟”
أومأ لو تشو برأسه ، “لقد فهمت … شكرًا يا أستاذ!”
جلست تشين يوشان في زاوية مقاعد الصف الأمامي. كانت تراقب الشخصين سرا على المنصة. سمعت المحادثة ذهابًا وإيابًا عن “فهم؟” “مفهوم”. كان على وجهها تعبير مكتوب عليه مشوش.
ماذا تقصد فهمت ، مفهوم؟
ما الذي يتواصل به هذان الشخصان بالضبط؟
أدركت تشين يوشان أنه بقدرتها ، لا يمكنها أبدًا فهم محادثتهم. فجأة ، شعرت باليأس من قدراتها الرياضية الخاصة.
ربما … أنا في الواقع مجرد طالبة سيئة؟
سمع تانغ تشيوي رد لو تشو وضحك. أعاد الطباشير بحذر إلى الطاولة وجلس. فتح قارورة فراغه وشرب بعض الشاي. ثم قال ببطء ، “هل تفهم حقًا؟ ثم لماذا لا تنتهي من تدوين الخطوات.”
فهمت؟ مؤخرتي!
عندما كنت أكتب ، وقفت هناك مثل الأغبياء. حتى أنك لم تدون ملاحظات. إذا فهمت ذلك حقًا ، فسوف آكل هذا الكوب!
رأى لو تشو تعبير تانغ تشيوي وفهمه فجأة. يشك الأستاذ في ما إذا كان قد انتبه بالفعل. كان يختبره!
لم يعرف لو تشو ما إذا كان يجب أن يضحك أم يبكي.
أنني صادق! لقد فهمت حقًا!
أيضًا أنه لا يعرف السبب. لكن عندما كان البروفيسور تانغ يحل على السبورة ، شعر أن خطوط المعادلات مألوفة للغاية. كان الأمر كما لو أنه رآهم من قبل ، لكنه لم يستطع أن يتذكر أين.
ربما لأنه استبدل النقاط العامة للنظام بالمعرفة ثم غطى هذه المعلومات لاحقًا؟ أم لأن خبرته الرياضية ارتفعت وزادت من حدسه تجاه الرياضيات؟
باختصار ، لقد فهم ذلك بالفعل.
لم يعرف لو تشو السبب الدقيق ولكن كان من الواضح أن البروفيسور تانغ لم يكن يخطط لحل هذه المسألة. نظر إليه البروفيسور تانغ بهدوء لينفذ. لم يستطع إفساد فرصه في تقديم أطروحة بنجاح في الفصل الدراسي التالي.
بابتسامة واثقة ، مشى لو تشو نحو السبورة وطباشير في يده.
ارتفع حاجبا البروفيسور تانغ لأنه يعتقد أنه لا توجد طريقة تمكن هذا الطفل الصغير أن يكمل الخطوات.
ليس هناك طريقة.
بالتأكيد لا يوجد!
على الرغم من أنه كتب بالفعل معظم خطوات الإثبات ، فإن الخطوات القليلة الأخيرة للإثبات لم تكن شيئًا يمكن للطالب الجديد القيام به! حتى طلاب الماجستير يجب أن يمروا بالخطوات عدة مرات قبل أن يتمكنوا من فهمها!
لكن هذا الرجل! لم يكتب ملاحظات حتى عندما كان يستمع!
مر الوقت ببطء. منذ الحالة الأولية الدهشة ، سرعان ما تحولت إلى شعور الأستاذ تانغ بالصدمة قبل أن تصبح في النهاية شعورًا بالموافقة.
كانت كل شكوكه مثل الثلج في الربيع. لقد ذاب بمجرد أن أشرقت الشمس عليه.
بعد أن كتب لو تشو آخر رمز على السبورة ، نظر إلى البروفيسور تانغ. أومأ البروفيسور تانغ برأسه موافقًا وقال ، “ليس سيئًا … مكتوب جيدًا.”
كانت الخطوات القليلة الماضية مختلفة قليلاً عن طريقته. كان الأمر أكثر تعقيدًا بعض الشيء ، لكنه لا يزال متطورًا جدًا. أظهر هذا أن لو تشو لم يفهم ما قاله فحسب ، بل قام أيضًا بدمج عملية التفكير الخاصة به فيها.
كانت هذه القدرة ثمينة للغاية.
اتضح أنه حكم عليه بشكل خاطئ …
” لا يزال ذلك بفضل مساعدة المعلم. إن قمت بذلك بنفسي ، فلا توجد طريقة يمكنني حلها لهذه الخطوة …” ابتسم لو تشو معتذرًا.
لم يكذب بشأن هذا الجزء. كان للخطوات التي يحسبها النظام الكثير من البراهين “أ = ب”. لم يشرح بالضبط لماذا أ يساوي ب.
سأل البروفيسور تانغ عن الشرح الدقيق للإثبات.
قال البروفيسور تانغ: “لا داعي لأن تكون متواضعاً معي. أستطيع أن أرى مستوى مهارتك”. أغلق غطاء الدورق واستمر في التساؤل “في أي صف دراسي أنت؟”
أجاب لو تشو بصدق: “الصف الدراسي الأول. السنة الأولى. لو تشو”.
“لو تشو …” كررها البروفيسور تانغ عدة مرات كما لو كان يحاول تذكر هذا الاسم.
اتضح أن هذا الطالب يدعى لو تشو …
جلست تشين يوشان في الزاوية. كانت تستمع سرا وتومئ برأسها. فجأة ، شعرت أن هناك شيئًا ما خطأ وأدركت ذلك على الفور.
السنة الأولى؟!
احمرت تشن يوشان خجلًا وهي تتذكر وصفها له بالكبير. كان جسدها كله مثل النعامة وهي تسند رأسها على الطاولة.
لم تكن تشين يوشان الشخص الوحيد الذي صُدم. بعض الطالبات الكبار اللواتي كن يجلسن في الصف الأمامي نظرن أيضًا إلى هذه الطالب المبتدئ بشكل مكثف. كانت قلوبهم تتسابق مثل قطيع حملان.
ما مدى ذكاء الطلاب الجدد هذه الأيام؟
كيف يفترض بنا أن نتنافس؟
“ستكون الامتحانات قريبًا ، أليس كذلك؟ كيف تجري مراجعتك؟”
قال لو تشو بابتسامة قسرية: “لقد انتهيت تقريبًا من المراجعة. أريد فقط أن أدرس شيئًا آخر”.
قال تانغ تشيوي: “آه ، من المهين بعض الشيء أن يقوم شخص مثلك بهذا الاختبار”. بابتسامة ، سأل مازحا: “ماذا لو أجري اختبارًا خصيصًا لك؟”
” لا من فضلك! سأموت!” أجاب لو تشو مازحا.
“ماذا؟ كيف يمكن للاختبار أن يقتلك؟ أنا لا أصدق ذلك ،” قال تانغ تشيوي. قام بتقييم لو تشو قبل الإيماء بالموافقة وقال ، “ليس سيئًا ، ليس سيئًا على الإطلاق. نادرًا ما أثني على الطلاب. إن لم تكن في السنة الأولى ، كنت سأرغب في التحدث إلى المكتب الأكاديمي وأخذك تحت جناحي إلى للقيام ببحث.”
أجاب لو تشو: “أيها المعلم ، لقد اثنيت بشدة علي. لا يزال لدي الكثير لأتعلمه. إذا أجريت بحثًا معك بالفعل ، فسأجرك إلى أسفل”. كان يعلم أن البروفيسور تانغ كان يمزح لذلك كان متواضعًا في رده.
انتقده تانغ تشيوي ، “توقف! لا تقل لي كل هذه الأشياء المهذبة. يجب على الناس في الأوساط الأكاديمية التركيز على العمل الأكاديمي. لا تعطي الناس هذا الأدب المزيف.
على الرغم من أنه لم يكن لديه شك في أنه تعرض للانتقاد ، إلا أن لو تشو كان يعلم أن البروفيسور تانغ لم يكن غاضبًا. كان البروفيسور تانغ يعلمه كما لو كان تلميذه.
عندما يغضب هذا الرجل العجوز ، من المؤكد أنه سيرسم ابتسامة. على سبيل المثال ، عندما كان يكتب على السبورة في وقت سابق واعتقد أن لو تشو كان يتظاهر بمعرفة ما يجري ، لا بد أنه كان غاضبًا جدًا.
“المعلم ، أنت على حق. أنا أفهم.”
عند رؤية تعبير لو تشو الصادق ، خفف تانغ تشيوي نبرته وأومأ برأسه. وتابع: “من الجيد أن يكون لديك اهتمام بالرياضيات. أتمنى أن تستمر في الحفاظ على هذا الاهتمام. كما أن اختيارك للمجال جيد. على الرغم من أنه ليس مجالًا شائعًا ، إلا أنه مجال مجال يمكن للمرء أن ينجح فيه بسهولة. إذا كانت لديك أفكار جيدة ، فلا تخف من البحث عنها. إذا كنت لا تفهم بعض الأجزاء ، فقط اقرأ أو اسأل. هذه هي الطريقة التي يتم بها بناء الأوساط الأكاديمية. من يدري ، يمكن أن تأتي بشيء لم يفكر فيه أحد من قبل “.
توقف البروفيسور تانغ للحظة قبل المتابعة ، “قسم الرياضيات في جامعة جين لينغ ليس قويًا جدًا ، لكن قسم الفيزياء لدينا جيد جدًا. يتم استخدام تحويل فورييه في تحليل الطيف وضغط البيانات وقسم التردد المتعامد وقسم التطبيقات واسع جدًا. إذا أصبحت خبيرًا في هذا المجال ، أعتقد أنه عندما تكون في عامك الرابع ، فإن أساتذة الفيزياء من الباب المجاور سيرغبون فيك بالتأكيد “.
ضحك البروفيسور تانغ وتابع: “ادرس أكثر ، اقرأ المزيد ، تدرب أكثر ، ابحث أكثر. سأتوقف عن التجوال. اذهب وفكر في هذا بنفسك. سأتوقف عن إضاعة وقتك.”
أجاب لو تشو بصدق: “شكرًا لك يا أستاذ! سأتذكر بالتأكيد هذه الكلمات التي جاءت من أعماق قلبك”.
“لا تعطيني هذا الأدب المزيف. ألم أخبرك بهذا فقط؟ فقط قل شكرًا ، ثم ابتعد. هل تريد مني أن أطردك؟” ضحك تانغ تشيوي.
ابتسم لو تشو. أخذ المسودة والقلم قبل أن يخرج من الباب. حتى أنه أغلق الباب خلفه.
نظر تانغ تشيوي إلى الخلف إلى السبورة وأخذ نفسا. تأثر قلبه به بشدة.
لا عجب أن جين لينغ هي واحدة من العواصم القديمة للأسر الست وموطن ولادة الأشخاص المذهلين.
مع وقوف جامعة جين لينغ على نبض هذا التنين ، ستنتج أشخاصًا موهوبين حقًا!
كان الطلاب الجامعيين مشوشين. نظروا إلى المعادلات المبهرة على السبورة. عندما نظروا إلى دفتر التمارين الخاص بهم ، شعروا بنقص.
هل درست حقًا بالجامعة …
– – – – – – – – – –
wiz4rd
‘تعليقك يساعدني على ترجمة المزيد’
التعليقات على الفصل "9 - هل درست حقًا بالجامعة"
مناقشة الرواية
ربما يعجبك ايضاً
