العيش كزوجة أب شريرة - 51 - القطة التي هربت بعيدا الجزء الاول
قالت:
“شكرا لك”.
ارتدت ليلى القلادة، التي لا تزال مفتونة بالخاتم
الذي نسج داخل الاماس.
ابتسمت لاسياس.
كانت ليلى تركز بشدة على الإعجاب بالقلادة.
قال:
“تجعلني أريد أن أعطيك المزيد،
لو كنت أعرف فقط أنك ستوجه الكثير من انتباهك إليها،
لكنت صنعت المزيد من الأشياء من أجلك فقط”.
قالت:
“إنه ساحر.
لقد سمعت أن المستخدمين المختلفين لديهم حلقات ملونة مختلفة.”
كانت لا تزال تحدق في الخاتم الأزرق الداكن الذي يدور داخل الماس.
قال:
“نعم، هذا صحيح”.
“هل تتذكر قوله إنك ستعلمني كل شيء عنهم؟”
سألت، تنزع عينيها بعيدا عن الماس ونظرت إليه.
قال:
“أتذكر كل محادثة أجريناها”.
“ما لوني إذا كان بإمكاني استخدامها؟”
سألت ليلى بحماس.
قال لاسياس:
“لا أعرف، لكنني أود لو كان بنفس لون لوني”.
ابتسمت ليلى واستدارت لتربت على ظهره.
“ماذا تفعل؟”
سأل، مرتبك.
قالت وهي ترتب وتفرك ظهره:
“أنا أبحث عن شيء ما”.
“على ظهري؟”
سأل.
أجابت:
“لا، اسفل” ،
ولا تزال تراهن عليه في كل مكان.
قال: “ستكون هذه مشكلة” ، لكنها لم تستمع. تنهد. “إنه ليس هناك.”
توقفت ليلى.
قال بحزن: “ما زلت تخدعني”.
“أنا؟” سألت ليلى، خائفة من أنها ربما أساءت إليه.
قال وهو ينظر إليها:
“أنت تدفعني إلى الجنون في بعض الأحيان،
لا يبدو أنني قادر على التفكير مباشرة عندما أكون معك”.
نظر إليها بنظرة شديدة لدرجة أن ليلى مدت يدها للمس خده.
“هل ستعلمني عن الخواتم اليوم؟”
سألت.
قال بحنان: “بقدر ما تريد”.
وقفت ليلى.
بدت لاسياس محبطة، لكنها شعرت بالارتياح أخيرا.
لم تكن أفخاذ لاسياس المتصلبة راحة مبطنة حقا.
*
قال لاسياس:
“لم يكن لدي طالب من قبل، لذلك،
لا أعرف ما إذا كنت جيدا في التدريس”.
أكدت لها ليلا:
“لا بأس، سأبذل قصارى جهدي للتعلم.
إذا فشلت على الرغم من ذلك، فهذا يعني أنني طالب سيء.”
قال مبتسما:
“بما أنني لا أريد أن ينتهي الأمر على هذا النحو،
فسأبذل قصارى جهدي أيضا”.
سلم لاسياس ليلى مسدسا يحتوي على عدة خطوط
من الياقوت متشابكة عبر سطح البرميل.
قالت وهي تلمس الخطوط الزرقاء:
“يبدو هذا مختلفا عن تلك التي رأيتها من قبل.
هذا ليس لك، أليس كذلك؟”
سألت، متذكرة أن لديه مسدسا بتصميم مختلف.
“ليس لي.”
قال:
“هديتي الثانية لك”.
فوجئت ليلى.
كان يقدم لها الكثير من الهدايا اليوم.
شكرته.
قال:
“إذا هاجمك شخص ما، أطلق النار عليه وترك المسدس على جسده، فمن غير المرجح أن يحدث شيء من هذا القبيل
ولكنك لا تعرف أبدا”.
أومأت ليلى برأسها، واستمعت بانتباه.
“ماذا يحدث بعد أن أترك المسدس على الجثة؟”
سألت، فضولية.
قال:
“لا داعي للقلق بشأن ذلك، سأعتني به”.
نظرت ليلى إلى شارة ويبر على المقبض.
هذا يعني أنه أينما تم وضع هذا المسدس، فإنه يعني أنه أخذ الأمور بين يديه.
تمسكت ليلى بالمسدس، واختفت الشارة تحت راحة يدها.
وأوضح:
“لقد تمكنت من استخدام الحلقات منذ ولادتي،
وكان الأمر دائما بسيطا مثل التنفس بالنسبة لي”.
كانت قد قرأت في العمل الأصلي أن لاسياس يمكنه استخدام الخواتم بشكل جيد، ولكن الحبكة الرئيسية للقصة ركزت دائما على هير.
لذلك، كانت هذه في الواقع المرة الأولى التي ترى فيها ليلا أن لاسياس كان بارعا جدا في استخدام الحلقات.
قالت لاسياس، قاطعة أفكارها:
“لذلك، في حين أن هيزيت قد تكون معلمة أفضل لك …”.
نظرت إليه ليلى بحاجب مرفوع.
“طلبت منك أن تعلمني، أليس كذلك؟”
قالت:
“ليس هو، لا تكن مالحا جدا”.
ابتسم لاسياس.
لمس فوهة المسدس الذي أمسكته ليلى.
قال:
“من هنا”
إصبعه يتخلف ويتوقف في نهاية الفهوة
“إلى هنا” .
نظرت ليلى إلى البندقية باهتمام، لكنها لم تستطع المساعدة في الإعجاب بأصابعه الطويلة والحساسة.
وتابع:
“يجب إرسال الخاتم داخل الرصاصة، وهذا يعني أنه يجب عليك إرساله من طرف إلى آخر، من الداخل، وتصوره يدخل الرصاصة”.
أومأت ليلى برأسها. قال:
“أنت متعلم سريع إذا فهمت ما قلته للتو،
يستغرق بعض الناس أشهرا لفهمه”.
دحرجت ليلى عينيها.
من الواضح أنه كان يثني عليها لجعلها تشعر بالرضا.
كانت تحدق في أصابعه طوال الوقت.
“حاول لمرة”،
ارشدها