37 - إختيار الممثلين

بعد حوالي شهر من بدء رولي وألما تدريبهما.

فتح المدير إدوارد فمه قبل تجمع كامل الطلاب في ساحة الاجتماع.

اليوم هو اليوم الذي تعلن فيه المدرسة عن ممثليها في الدورة القتالية.

“سنعلن الآن الممثلين للدورة القتالية.”

نظر طلاب الصف الثاني إلى بعضهم البعض عندما سمعوا ذلك.

لا يمكن إلقاء اللوم عليهم. عادة ما يتم اختيار الممثلين من طلاب السنة الثانية كما أنهم يعرفون هوياتهم قبل الإعلان الرسمي بفترة طويلة.

ومع ذلك ، لم يكن الأمر كذلك هذا العام.

“القائد . من السنة الأولى الصف A ماثياس.”

“نعم!”

تقدمت إلى الأمام عندما ذكر إسمي.

“إيه؟ السنة الأولى …؟”

“يجب أن يكون هذا ضمن القواعد ، لكن لم يسبق أن تم إختيار طالب سنة أولى من قبل على الإطلاق …”

“كما أنه يملك علامة غير مؤهلة، صحيح؟”

“ربما سيتخلون عن الدورة بما أنه لم يسبق لنا الفوز بها أبدا…”

تفاعل طلاب السنة الثانية بحيرة و شفقة عندما رأوني.

على الرغم من أن مقعد الممثل اتخذ من قبل طالب جديد ، يبدو أن مشاعرهم تستثني الغضب في الغالب.

حسنًا ، يمكنني تخمين سبب ذلك.

من الواضح أن الأكاديمية الملكية الثانية عانت من 33 هزيمة متتالية.

الحصول على اختيار في مثل هذه البطولة يعني الحصول على النهاية القصيرة من العصا*، لا أحد يرغب في مثل هذا الشرف.

يبدو أن طلاب السنة الثانية يفكرون بأن المدير إختارني لأنه يريد التخلي عن البطولة.

(مثل يعني أن حضه سيئ)

“من السنة الأولى الصف A إلما”

“نعم!”

“من السنة الأولى الصف A رولي”

“نعم!”

وصلت ضجة طلاب السنة الثانية ذروتها عندما أعلن إسم رولي كالممثلة الثالثة.

“المدير ، ما هذا بحق الجحيم!”

“لا أستطيع أن أصدق أنك ترسل أطفال السنة الأولى كممثلين! ليمي فل تفعل ذلك بدلا عنهم!”

“أنا أفوافقه ! كما لو كنا نتراجع للخلف بأمان بينما نضحي بطلاب السنة الأولى!”

كان معظم طلاب السنة الأولى يعرفون بالفعل عن السحر بدون أنشودة، لذلك لم يكن هناك ضجة حقيقية بينهم.

أعتقد أن هذا هو الأثر الجانبي لإخفاء السحر بدون أنشودة حتى نتمكن من إظهار النتائج و ذلك لتجنب أي معارضة قوية.

…. بالمناسبة ، جعل طلاب السنة الثانية الأمر كما لو كانت الدورة القتالية خطيرة ، لكنها آمنة في الحقيقة.

جسديا على الأقل.

على ما يبدو ، حلبة العاصمة الملكية تملك جهازًا يضع حاجزًا ثنائي الطبقة على كل مشارك ، يتم إعلان الهزيمة حالما يتحطم الحاجز الخارجي ، مما يسمح بإجراء المباريات من دون القلق من الإصابات، و الدورة القتالية ستجري هناك

ومع ذلك ، فإنه لا يلغي الضغط النفسي ويبدو أن هناك حالات حيث يصاب الطلاب بصدمة بسبب المباريات.

إنه جهاز ذو أداء عالٍ بشكل غير طبيعي مقارنةً بالأناشيد السحرية …. لكنني أشعر كأنها أثار من عصري.

على ما يو فقد دمرت الحضارة في ذلك الوقت ، ولكن في الوقت الحالي يوجد هذا الشعار [دعونا نخلق إرثًا يمكننا أن نفخر به حتى 3000 عامًا في المستقبل!] ، لقد صنع الكثير من الناس أشياء عديدة مثل الساحات المتينة و التي بدون جدوى ، قد تكون هذه الساحة أيضًا شيء من ذلك الوقت.

من السهل للغاية جعلها تعمل، بل يجب أن تكون قادرا على ذلك بسحر الأناشيد.

…. إذا كان هذا صحيحًا ، فإن السحر الذي تم إستخدامه فيها على الأرجح غير منيع تمامًا.

على الرغم من أنه قد يكون هناك اختلافات تبعاً للجهاز ، ربما أتمكن بسهولة من اختراق الحاجز إذا كنت أهاجم بجدية بسيفي أو بالسحر.

يجب أن أتأكد من عدم قتل شخص ما عن طريق الخطأ.

“أصمتوا!”

قمع المدير الطلاب الذين أثاروا الضجة بكلمة واحدة.

“أنا لا ألقي بالمنشفة*. أنا واثق أننا سنفوز هذا العام.”

(طريقة الإستسلام في الملاكمة)

“هل تقصد أن تقول إن هؤلاء الأطفال أقوى من طلاب السنة الثانية؟”

“هذا صحيح. ليس لدينا سبب للقتال بدون إمتلاك مواهب … فقط شاهد سحرهم في الوقت الحالي.”

قدم المدير إشارة بعينيه بينما قال ذلك ، و بعدها أعد المعلمون ثلاثة أهداف أفقيا في المكان.

“أنا سأذهب!”

أعلنت رولي ذلك وأطلقت هجمة سحر نار واحدة.

أصاب سحر النار الهدف الأوسط وفجر الأهداف الثلاثة.

“رائع. هل هذا حقيقي …”

“هل سيتغلبون على الأكاديمية الأول بعلامة المجد ….؟”

“هذه ليست النهاية ، التالي!”

هذه المرة وضع المعلمون ثلاثة أهداف في خط مستقيم. تبدو الأهداف متداخلة من وجهة نظر ألما.

أخرجت ألما قوسها وأطلقت سهما معززا بالمانا.

اخترق السهم الذي أطلقته ألما الأهداف الثلاثة وسقط في فناء المدرسة على بعد عشرات الأمتار.

من قبل ، عندما بدأ تدريبهم للمرة الأولى كانت رولي أقوى ، لكنهما الآن متساويان.

و كذلك كمية المانا لديهم تغيرة نسبيا ، عرض للنمو حيث تتفوق العلامة الثانية على الأولى.

“حسنا ، كما رأيتم . إذا كنتم مهتمين بما حصل ، فسأشرحه لكم بعد انتهاء المباريات.”

الطلاب أثاروا ضجيجا مرة أخرى عندما سمعوا ذلك.

هذه المرة انضم طلاب السنة الأولى بإستثناء الصف A إلى هذه الضجة.

“بجدية …. انتظر ، لم أسمع أي انشودة؟”

“ومع ذلك ، ما مدى قوة هذا القوس ….؟”

“طلاب السنة الأولى هذا العام هم مجموعة من الوحوش …. سمعت أنهم صنعوا نوعا جديدا من التصنيفات ، لا تخبروني بأن كل السنة الأولى هم ….”

“لا. يجب أن يكونا نوعا من الحالات الخاصة. إذا لم تكن هذه القوة كافية لجعلهم القائد ، فعندئذ فقط من هو ماتياس ….”

“سمعت من شائعات طلاب السنة الأولى أنه هناك من حصل على نتيجة 250 درجة في امتحان القبول.”

“ماذا!؟ أليست 50 هي الدرجة الكاملة!؟ ”

يفتح المدير فمه مرة أخرى عندما بدأ الضجيج بالإستقرار.

“بالمناسبة ، ترقبوا رؤية قوة ماثياس في الدورة القتالية. فمعرفتكم لقوته من البداية ليست ممتعة أليس كذلك؟”

ابتسم الرئيس إدوارد بعد أن قال ذلك.

“هؤلاء الثلاثة سيقاتلون في الدورة القتالية. و سوف نفوز بها!”

_______________________

Khalid123